第4课《次北固山下》教案 部编版语文七年级上册.docxVIP

《次北固山下》教学设计 一、 教材 分析 义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。《次北固山下》是新课标要求背诵的80篇（段）中的一篇古诗。这首诗是人教版初中语文（七）年级（上）册第（一）单元第四课《古代诗歌四首》的第三首。这一单元的主题是：亲近自然，欣赏四季美景，感受生命的美好。第四课的四首诗歌有一个共同特点，都采用了写景抒情的方法。 《次北固山下》是唐代王湾的一首五言律诗，通过描写长江下游开阔秀丽的早春景象，表达力十人队江南水乡无比热爱和对家乡亲人十分怀念的思想感情。