高中物理 7.7《动能和动能定理》同步导学案.pdfVIP

高中物理 7.7《动能和动能定理》同步导学案.pdf

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七、动能和动能定理 【要点导学】 1、物体由于________而具有的能叫做动能,计算公式为___________,式中速度v为物体的 对_______运动速度,根据公式可知,动能恒大于或等于零。 2、物体的动能变化是由______________________决定的,反映这一规律的定理叫_______, 其表达式为___________________。当__________对物体做正功时,物体的动能将增加,说 明_________是物体运动的动力;当___________对物体做负功时,物体的动能将减小,说明 ____________是物体运动的动力;如果___________对物体不做功 (例如匀速圆周运动的向 心力),物体的________就不变化。动能定理指出了物体动能变化的决定因素,因此计算物 体的动能变化时,必须从________做功的角度来思考,尤其是在计算变力做功时,一般都选 用__________处理。 3、动能定理是无条件适用的,它是力学中的重要定理,应用动能定理的一般步骤为: ①确定研究对象,明确它的运动过程; ②正确的________是应用动能定理的前提,由于涉及合外力做功,必须正确进展________, 如果出现少力或力方向错误等,那么整个问题的解答已经错误; ③正确判断各个力的_______情况,什么力做功?什么力不做?什么力做正功?什么力做负 功? ④正确的状态分析,由于动能定理中需要物体初末状态的动能值,因此必须正确分析清楚处 末状态的运动情况; ⑤根据W mv /2-mv /2列方程求解;2 2 总 2 1 ⑥写好答案 (必要时对答案进展讨论)。 [范例精析] 例1 如下图,在光滑的平台上有一质量为6kg的物体,开场处于静止状态,当人拉紧绳子以 5m/s的速度匀速从B点运动到A 点。已知OB 3m,AB 4m。求此过程中人对物体所做的功。 解析 ①确定研究对象为水平面上的物体; ②物体受到重力、平台的支持力、绳子的拉力; 1 ③重力和平台的支持力都不对物体做功,绳子拉力对物体做正功 (但绳子拉力大小未知); ④物体的速度由零增加到5m/s; ⑤根据W mv /2-mv /2列方程为2 2 总 2 1 W W =mv /2-mv /2=6× (5×4/5)/2-0 48J2 2 2 总 拉 2 1 答:此过程中人对物体所做的功为48J。 拓展 此题中绳子的拉力应为变力 (可以根据速度分解原理自行证明,物体将做变速运动), 通常情况下,计算变力做功时,一般多是用动能定理求。 例如:一质量为2kg的铅球从离地面2m高处自由下落,陷入砂坑中2cm深处,求砂子对铅球 的平均阻力。[提示:直接对全过程应用动能定理:mg(H+h)-fh 0-0] 例2 一列车的质量是5×10kg,在平直的轨道上以额定功率3000kW加速行驶,当速度由10m/s5 加速到可能到达的最大速率30m/s时,共用了3min,那么在这段时间内列车前进的距离是多 少? (假设地面及空气给汽车的阻力为恒力) 解析 ①确定研究对象为水平面上的汽车; ②汽车受到重力、地面的支持力、地面给的牵引力 (静摩擦力);地面滚动摩擦力及空气给 的滑动摩擦阻力总计为f (如下图); ③地面给的牵引力对汽车做正功 (但为变力做功);阻力f对汽车做负功,其余力均不做功; ④汽车的速度由10m/s增加到30m/s; ⑤根据W mv /2-mv /2列方程为Pt-fs m(v -v )/2┄┄①2 2 2 2 总 2 1 2 1 当列车到达最大速率时以v 匀速行驶,f P/ v 1×10N┄┄②,m m 5 代入数据得s 3400m┄┄③ 拓展 涉及机车功率问题时,首先要区别是牵引力不变还是牵引力做功的功率不变,即要确 定机车的运动模式,不同的模式,其运动规律是不同的,本例中由于列车功率不变,列车在 做变加速度运动,因此不满足匀变速运动规律。此题的常见错误是认为列车的牵引力是恒力, 从而应用牛顿第二定律求出加速度,在根据运动学公式求出列车运动的位移。或利用平均速 度公式来计算位移。 例3质量为m 的物体在水平地面上以一定的初速度滑行,假设物体与地面之

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