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教师2022工作个人总结模板
教师2022工作个人总结模板 第一篇 时光荏苒,岁月如歌 。一年骨干教师的工作已悄然而过。回首走过的路,虽然很艰辛,但获得更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我有幸成为一名县级骨干教师,这为教师成长搭建了展示自我、表达自身价值的舞台。骨干教师它不仅是一种荣誉与确定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。 一、教育教学工作方面: 作为县级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成果要突出……,随着教改的不断深入,我时刻感到自己的缺乏。《小学数学教师》、《澄迈教育》和《海南教育》等理论书籍成为我业余时间的“朋友〞。我阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。每年,学校领导为我们骨干教师提供了很多学习锻炼的机会:骨干教师的示范课、指导所带着的徒弟都为我的能力注入了新奇的“血液〞我的认识也有了提高。可以说,学校领导的费尽苦心,为我们创造机会,丰富我们的理论学问,用于指导自己的实践活动。为此,我珍惜每一次学习的机会,主动参与,仔细记录,事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。 二、师带徒工作方面 我是县级骨干教师中的一员,我深知“一棵树不成林〞的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,还与主动肯干的李经达和谢世孝两位老师建立师徒关系,每次听课或培训回来,我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参与学校的教研活动前,我都主动和他们一起讨论教材、编写教案。听试讲、一起查找课上调动学生主动性的方法。我们相互听课、评课多次。 三、科研工作方面: 苏霍姆林斯基曾经对校长说过:“假如你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应当引导教师走上科研的道路上来。〞这足以说明科研是教研的先导。为此,我依据县级骨干教师的工作要求,我主动参与学校组织的各种教研活动。给参与教研活动的教师出谋划策,指教迷津;主动预备参与自己的教学献课活动。还主动参与各种县级举办的网上研讨活动,在活动中互相学习,相互提高,并且仔细笔记。今年4月份我的教育教学论文《如何激发小学生对数学的学习兴趣》荣获县级二等奖。 四、自身成长方面 课堂是教师呈现自我、表达自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切〞的理念,我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。我主动推广“先学后教〞的教学模式,并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高语文教学质量。 1、备好课。我主动参与教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领会课改精神实质。然后依据要求,撰写课后反思。回到学校,我把学到的学问应 用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料、做教具,集 中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快把握教材内容。 2、上好课。我听了很多有经验的老教师的课,觉察他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个教师最至少的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,留意调动学生学习的主动性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。我还留意培育学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生回答。做练习巡察时,我留意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。 3、做好课后辅导,对后进生做到从友善开始,理解和敬重他们。从学习上生活上真正关怀他们。能准时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。 4、除此之外,每天我还给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思索,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生把握了吗?哪些能力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。 五、 严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用。 我严格遵守学校规章制度,并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,主动培育青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培育新的教学能手。 六、存在问题
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