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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 暑期家教实习报告 暑期家教实习报告 第一篇 作为师范生，做家教是成为一名合格的教师前的一次很好的经受。这次暑假我做了家教，它让我体会许多，思索许多。作为一名数学专业的师范生，我选择了做数学家教，教的是一名初中的女生。我们做家教的不仅是要教与学生学问，更重要的是教方法和做人的道理。我教的这个学生叫小妮，是一个十分活泼可爱的学生，但是很贪玩，她的父母也因此很懊恼。  首先我跟学生的家进步行了沟通，初步了解学生的学习状况，课程进程以及在学习看法。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在数学和英语学习两方面十分厌学，而且学习没有任何激情。了解到这样的现状之后，于是我就小妮进行了沟通，通过与她的聊天我知道其实小妮也很期望自己能把学习弄好，只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的，进而表现出种种让人失望的举措。针对这一心理，我们的心理老师曾告知我们要准时地予以这类学生鼓舞和支持，鼓舞学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。  然后我考虑的是老师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要什么样的素养。首先诚意是十分重要的。或许有人会想做家教就是陪小孩子玩玩，我认为这是错误的想法。家长暑假替孩子请家教的专心显而易见，无疑是期望自己孩子能更上一层楼。家长们普遍存在的想法：一是，有家教总比没有好，多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习，或是家教或是补习班的心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，全部的家长都期望自己孩子成果可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。  小妮是一个十分简单相处的人，但是她很懒散，很贪玩。我第一次去她家的时候已经不是很早了，但是她还没有起床。她的房间也很乱，不爱整理东西，明显很长一段时间没有清扫过了。我只有渐渐地和她说明道理。  然而另一方面我感慨很深的就是学生的父母。而请家教就是他们表达这种爱的表现，尽管许多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。在农村作为父母的都是十分忙乎的，很少有时间陪着孩子学习，却又十分期望孩子学习优秀，望子成龙，望女成凤，但是他们教育孩子的方法往往不尽人意。他们经常逼着孩子看书，却不知道孩子是充满想象力的，是好玩的，这种天生的爱好是不能扼杀的。不仅是农村的父母这样，许多城市的父母也是这样，他们常常把自己的思想过早地灌溉给孩子，然而当学生表现不佳时经常是十分生气。 暑期家教实习报告 第二篇 实践目的：  第一，勤工俭学，拓展自身的学问面;  第二，丰富假期生活;  第三，锻炼自己与人交往的能力，增加个人在社会竞争中的经验，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。  我开始了我这个假期的社会实践  这是我上大学以来的第一个暑假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。我预备找一份工作，在母亲同事的推举下，我找到了两份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。这样我得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会，使我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多，体味了很多，思索了很多……  第一篇：可怜天下父母心  在上大学期间，我加入了学校的家教协会，并且在会长们的帮助下也找到了份家教，本人高中数学，特殊是高三数学很好。我的家教正好是教高中数学。因此，对于家教有肯定的经验。  我教两个学生，他们叫付庆喆和马天哲。第一次到他们家做客，他们的父母热情地款待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。从他们的性格爱好谈到了他们的学业特长。因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈篮球开始的。在交谈中，我了解到以下状况：他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐。〞由于上述诸多缘由，他们的成果很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期望，期望他们能够考上一本大学。而他们如今的学习状况，让他们的父母感到担忧。  在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的将来;我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。我也有信念提高他们的数学成果，我在家教协会里学到了不少关于如何更好的家教，并且我的高中数学水平我很有信念。  第二篇：未经雕琢的顽石  家教的第一天，他俩在学习上都很随便，对自己要求不严格。我开始意识到：如今的首要任务不是讲课，而是