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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育随笔感言 教育随笔感言 第一篇 一、培育学生用心倾听的习惯。  用心倾听是学生主动参与学习过程，主动思索的基础，也是提高课堂学习效率的前提。因此，教师要培育学生上课用心倾听的习惯，上课用心倾听包括看、听、想、做等四个方面  看：就是看老师演示、板书和动作。  听：就是留意倾听老师的讲解和同学的回答。  想：就是想所学的内容，自己学会了什么，还有什么与别人不同的见解。  做：就是动手操作学具和做练习。  为了培育学生上课用心听讲的习惯，首先要求学生听课时，思想不开小差或做小动作，留意力要集中；其次，要求仔细倾听其他同学回答，认真讨论他们回答得是否正确，有没有需要补充的。有没有更好的建议；再次，要认真观看老师的演示和板书，并按要求仔细地操作学具，作好练习。  二、培育学生仔细书写的习惯。  仔细书写不仅能提高作业的精确率，而且对端正学生的学习看法，养成仔细负责的习惯有主动的意义。  书写美观，工整是学生的基本功，做数学作业一般要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范。对作业饿书写状况，教师要常常讲评，要以典型示范，以表扬为主。  虽然小学生形成良好的学习习惯并非一朝一夕之事，