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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三下学期综合素质评价 高三下学期综合素养评价 第一篇 1、该生坚持四项基本原则，能在思想上和行动上严格要求自己。性格开朗，热情，自尊自爱，从不服输，敬重老师，与同学们和睦相处，热心助人，老实英勇，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱惜花草树木，环保意识强，学习成果优良，是一个品学兼优的学生。  2、头脑灵敏，言谈伶俐，举止大方，有这些优点，肯定会让你今后的人生之路走得宽广顺当。学习上要对自己高要求，要坚持高付出，最终才有高收获。  3、外表上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。如今已经是高三了，你也该幡然省悟、奋起直追了。不然，“莫等闲，白了少年头，空悲切!〞  4、你外表睿智，许多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个很有长进的孩子。在上半学期提示你作息问题之后，我很高兴地看到你下学期有了一些转变。我期望你明白，不管如今的学习还是以后的工作生活，支配正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码!  5、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。敬重师长，团结同学。学习看法仔细，能吃苦，成果优异，有理想，上进心强，是个综合素养高，全面进展的优秀学生。  6、话语不多的你，其实有着内心澎湃的世界，不多的话语中总能感受到你坚决的信念，融洽的人际关系，也说明了你的和善和聪慧，学习上你刻苦努力，仔细听课及记笔记，能准时完成作业，但是我总觉得你还是不够自信，明确自己的目标，把学习数学的劲头用在各科的学习中吧，信任你肯定能胜利!  7、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，喜爱集体，对待学习看法端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习方法有待改良，把握学问也不够坚固，思维能力要进一步培育和提高。只要有恒心，有毅力，老师信任你会在各方面取得长足进步。今后若能克服马虎的习惯，多开动脑筋，你肯定会进步得更快!  8、该生文雅温柔，能与同学和睦相处，有很强的学习主动性，上课时能主动思索老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到特别满意，学习成果优秀。敬重师长，关怀同学，喜爱集体，是一个全面进展的好学生。  9、该生是一个很有独特的女孩，能力很强。在学习上刻苦砖研，思维敏捷，求知欲强，刻苦、勤奋、富有进取心，学习成果优秀。遵守纪律，关怀集体，主动参与集体活动，待人谦和、和善，是一个品学兼优的好学生。  10、学习接受能力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习特别的刻苦自觉，成果优秀，关怀集体，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面进展的好学生。该生是一个文雅、可爱的好学生。在课堂上能主动发言，作业能仔细完成，学习上脚踏实地、勤奋好学，懂得方法、技巧，成果优秀，生活上艰苦朴实，敬重师长，关怀集体，与同学能和睦相处，是一个优秀的中学生。 高三下学期综合素养评价 第二篇 这个学期的工作是比较特别的，我的工作主要是安定学生心情，激励学生以饱满的热情投入到高考备考预备中。此刻工作结束了，为了以后的提高，现做一个评价。  一、端正看法，调整学习心情  高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势，讲清高考的重要性。开了《我如何看待高考》、《人生能有几回搏》、《备战高考》等主题班会，引导学生，明确当前的形势，正确对待高考。  二、指导学法，提高学习效率  平常利用早读或班会指导学生调整学习方法，培育良好的学习习惯。依据高考的形势，我要求学生在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目；后半学期则要留意平均安排学习时间，各科齐头并进，同时注重优势科目；对综合科要多作基础题。有时还让学生代表介绍学习方法，供给机会让学生相互沟通学习经验。  三、依据实际，有针对地学习  在平常留意给学生讲清今年高考的各种情景，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定心情学习。一模之后，又引导学生正确分析考试成果，明确全市排行以及对应的录用批次，使学生明确自我的位置，从而适时调整学习策略。  四、抓住时机，鼓舞后进学生  高三既是冲刺的时间，也简单导致后进生产生泄气心情。所以我总是时刻留意后进生的学习生活情景，抓住他的一点点提高，适时给予鼓舞。还利用平常谈心，电话访问，随时了解学生的思想心情，给他们作工作，让他们始终对自我充满信念，始终能努力学习，不断提高。