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实验三 黑盒实验2 一 、实验目的 通过本次实验使学生熟悉黑盒测试的等价类、决策表测试方法。 二、实验环境 硬件环境：微型计算机。 软件环境：Windows 操作系统，Microsoft Visual Studio 2005等。 三、实验内容 题目一：三角形问题 输入三个整数a、b、c，分别作为三角形的三条边，通过程序判断这三条边是否能构成三角形？如果能构成三角形，则判断三角形的类型（等边三角形、等腰三角形、一般三角形）。要求输入三个整数a、b、c，必须满足以下条件：1≤a≤200；1≤b≤200；1≤c≤200。 请用等价类划分法对三角形问题设计测试用例进行测试，并做出测试分析。 题目二：日期问题 用决策表测试法测试以下程序:该程序有三个输入变量month、day、year（month 、 day和year均为整数值，并且满足：1≤month≤12和1≤day≤31),分别作为输入日期的月份、日、年份，通过程序可以输出该输入日期在日历上隔一天的日期。例如，输入为 2004 年11月29日,则该程序的输出为2004年12月1日。 (1) 分析各种输入情况，列出为输入变量 month 、 day 、 year 划分的有效等价类。 (2) 分析程序的规格说明，并结合以上等价类划分的情况，给出问题规定的可能采取的操作（即列出所有的动作桩）。 (3) 根据 (1) 和 (2) ，画出简化后的决策表，并设计测试用例，做出测试分析。 四、实验步骤 1．三角形问题 （1）首先分析题目中给出的条件和隐含的输入要求，输入条件如下： 1≤a≤200；1≤b≤200；1≤c≤200，a,b,c为整数。 根据输入条件的要求划分等价类，列出等价类表并编号。 等价类 输入边 等腰三角形 等边三角形 普通三角形 非三角形 有效等价类 Int a,b,c 1≤a≤200 1≤b≤200 1≤c≤200 a=b 或b=c或 a=c a=b=c a+bc,a-bc且a,b,c互不相等 A+b=c,a-b=c 无效等价类 a1,a200 b1,b200 c1,c200 a,b,c不符合要求 a,b,c不符合要求 a,b,c不符合要求 a,b,c不符合要求 设计测试用例，覆盖上表中的等价类 无效等价类 序号 输入数据 操作步骤 预计输出 1 a=200,b=200,c=200 编译-运行 等边三角行 2 a=1,b=200,c=199 编译-运行 普通三角形 3 a=200,b=4,c=4 编译-运行 等腰三角行 4 a=200,b=188,c=1 编译-运行 不能构成三角形 有效等价类 序号 输入数据 操作步骤 预计输出 1 a=100,b=100,c=100 编译-运行 等边三角行 2 a=3,b=4,c=5 编译-运行 普通三角形 3 a=3,b=4,c=4 编译-运行 等腰三角行 4 a=200,b=188,c=1 编译-运行 不能构成三角形 分析测试结果 无效等价类 序号 实际输出 1 等边三角行 2 普通三角形 3 等腰三角行 4 不能构成三角形 有效等价类 序号 实际输出 1 等边三角行 2 普通三角形 3 等腰三角行 4 不能构成三角形 所以可知： 1、实验运行所得的结果跟预计的结果是一样的。 2、根据输入的条件，a，b，c要满足给出的条件否则无法判断三角形的类型。 日期问题 (1) 分析各种输入情况，列出为输入变量 month 、 day 、 year 划分的有效等价类和无效等价类。 等价类 year month day 有效等价类 year属于int 1≤month≤12 1≤day≤31 无效等价类 year属于float month1 day1 year属于负数 month12 day31 (2) month 变量的有效等价类为： M1:{month=4,6,9,11} M2: {month=1,3,5,7,8,10} M3:{month=12} M4:{month=2} day 变量的有效等价类为： D1: {1=day=26} D2:{day=27} D3:{day=28} D4:{day=29} D5:{day=30} D6:{day=31} year 变量的有效等价类为： Y1:{year是闰年} Y2:{year不是闰年} 考虑各种有效的输入情况，程序中可能采取的操作有以下七种： a1:day+2 a2:day=2 a3:day=1 a4:month+1 a5:momth=1 a6:year+1 a7:该日期不存在 (3) 分析程序的规格说明，