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小学二年级语文下册期末试卷质量分析 小学二年级语文下册期末试卷质量分析 试卷是一些纸张或电子版，在纸张或电子版上印有考试组织者为 检测接受考试者学习情况而设定的、并规定在一定时间内需完成的一 些题目。 也可以是资格考试中用以检验考生能力进行筛选人才的工具。 下面是店铺为你带来的小学二年级语文下册期末试卷质量分析 ，欢迎 阅读。 一、总体分析 1 、试卷分析 本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难 度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养试 题活，体现在第一、四、五题，既检查了学生交际的能力，又对课文 内容的拓展延伸 ，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。写话 约占试卷总分的 12% 。本次试卷美 中不足 的就是基本没有设计句式训 练。 2 、学生情况分析 本班共有学生 51 人，从整体上来看 ，本次学生的学习成绩良好 。 90-100 分的有 36 人;80-89 分的有 12 人;70 分以下的有 3 人。及格率 是 100% ，在这些学生中，其 中学习比较突出的有 19 人，中下水平的 学生较多，他们主要表现在接受能力差 ，学习不够积极主动 ，有时有 不按时完成作业 的现象 。这就要求在下学期的教育教学中， 因材施教， 狠抓学困生，争取学困生转化 ，提高整体成绩 。 二.取得成绩的主要原因 1 、重视字词教学，字词掌握 比较扎实。 2 、能联系实际，指定学习成绩优秀且责任心强 的五名学生分别担 任每天早自习的.值日班长 ，带领学生进行有目标 ，有任务 的学习。午 自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步形成。 3 、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到 学以致用。 三、存在的主要问题： 1 、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运 用。 2 、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。 3. 部分学生不会审题，不理解题意。 4.有些题型训练不到位，学生失误多。如第 5 小题我会连线，有几 个学生落连，有个别学生甚至连错。教师在平时认为这类题简单，而 很少设计，殊不知会出现这样的结果。 5. 阅读题是我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解 不到位，因而失分较多，影响整体的成绩。 6. 写话题也存在很多问题，比如错别字，没写完整都造成十分的 原因。 四、改善措施： 1 、注重学生识字能力的培养 ，引导学生用喜欢的方法识字。 2 、继续加大听说读写教学的力度 ，使字词句训练成为语文教学 中 的重中之重 。特别是对学生书写能力的培养 ，必须进行强化训练。 3 、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力 4 、多与家长联系 ，密切配合 ，抓好 中下学生的学习。 5. 加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中 。 6 、把好单元检测关 ，及时弥补不足 ，以激励表扬的方法让学生在 学习 中展开竞争，使不 同的学生得到不同的发展; 7 、狠抓后进生，采用多种方法帮辅 ，给予更多的关心 ，做到课堂 上多提问，课下多关心 ，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进 一步树立起学习的信心 ，从而促进全班教学质量的提高。 8 、充分把多媒体教学手段引进课堂为教学服务 ，提高课堂教学的 直观性、形象性 ，为提高教学质量打下基础 。 9 、教师不断改善教法，提高课堂的实效性 。多与其它学校同年级 教师联系 ，从中找 出差距 ，自加压力，改善不足 ，拼搏向前!