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古诗三首课时测评方案
字词模块
一、看拼音,写词语。
mùsèyínchànɡshānfēnɡ
biānyuánlànɡfèiyùnshū
二、给句子中加点的多音字选择正确的读音。
jiànɡ
xiánɡ
1.
仇家不由得我军强烈的攻击,终于举起双手投诚(
)了。
.
2.
一个个五彩斑斓的降(
)落伞忧如一朵朵在空中绽开的鲜花。
.
三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
“可怜九月初三夜”和“卖火柴的小女孩十分可怜”中的“可怜”的意
思是相同的。( )
2.“题西林壁”中的“题”的意思是“书写,题写”。( )
“梅雪争春未肯降”运用了拟人的修辞方法,写了梅花与雪的竞争。
( )
句子模块
四、想象以下诗句描述的画面,并用自己的话写出来。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
横看作岭侧成峰,远近高低各不一样样。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
读写模块
五、课内阅读。
题西林壁
[宋]苏轼
横看作岭侧成峰,远近高低各不一样样。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1.诗人分别从________、________、________、________、、________
这几个角度仔细地观察和欣赏庐山。
2.诗人“不识庐山真面目”的原因是“_______________________________
”,由此我们
能够想到一句俗语:
。
3.这首诗中包括的道理是
(
)
只有站得高,才能看得远。
看事情不能够只看表面现象,应该深入地认识。
C.要想对某个事物有全面的、切合实质的认识,就必定站在客观的立场上。
六、依照本课所学填空。
1.《暮江吟》中,诗人用________的修辞方法描述了秋夜中________与
________的美好姿态。
2.《雪梅》中,诗人对相互争春不肯服输的梅和雪的讨论是“_____________
_________,______________________”。
参照答案
一、暮色吟唱山岳边缘浪费运输
二、1.xiánɡ2.jiànɡ
三、1.×2.√3.√
四、1.一道残阳渐沉江中,没有碰到残阳照射的江水碧绿,而另一半被残阳
照到的江水却红艳艳的。2.从正面看,是连绵不停的山岭;从侧面看,是耸立
的山岳。从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山表现出各种不一样样的样子。
五、1.正(横)侧远近高低2.只缘身在此山中当局者迷,旁观
者清3.C
六、1.比喻露珠月亮2.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香
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