小学五年级数学找因数.docxVIP

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  • 2023-09-13 发布于山东
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第4课时找因数 基础作业 不夯实基础,难建成高楼。 1. 掷沙包。 既是28的因数 28的所有因数32的所有因数 又是32的因数 3. 4.判断对错。 (1)假如7×3=21,那么7和3是因数。() (2)一个数的因数必定比这个数小。() (3)一个数的因数的个数是有限的,最大的因数是它自己。  () 综合提高 要点难点,一扫而光。 填一填。 16 的因数有( )。 18 的因数有( )。 32的因数有( )。 16 和18同样的因数有( )。 18和32 同样的因数有( )。 16和32 同样的因数有( )。 32是16的倍数吗?32的因数包括16的所有因数吗? 按要求在圈内填上适合的数。 7.筐里有40个苹果,将它们所有拿出来,分红数堆(堆数大于1,而小于40),使每堆中 苹果的个数相等,有几种分法? 2 8.在方格纸上画长方形,使得它的面积是10cm,边长是整厘米数。(假定每个小方格的边 长是1cm。) 拓展研究 贯通融会,应用创新,方能一显身手。 9.(1)深圳大运会谢幕式体操队表演时有48人。假如体操队排成长方形队形(每队人数和排数都不小于4),能够有几种排法?请填写下表。 假如排成方队,起码要去掉多少人?或许起码要增添多少人? 10.幼儿园李老师指60人分组做游戏,要求每组人数相等,并且每组不多于15人,许多于 人,有几组分法? 第4课时 1.8 种:1行,每行56

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