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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 ★学前班班主任工作计划 ★学前班班主任工作计划 第一篇 通过上学期的系统学习，幼儿的良好的行为习惯已经有所形成，本学期将继续加强幼儿良好品德教育，为下学期升小学做好预备。  一、班级基本状况  本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年龄特征比较明显，活泼好动。  1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。  2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。  3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需加强。  4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。  二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长  〔1〕制定“好习惯从我做起〞主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。  〔2〕师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。  〔3〕创设“丰收园〞版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的独特得到充分的张扬，营造出班级主动向上的班风班貌。  三、工作要点  1、支配班级活动。  依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动、  2、营造健康向上的班级气氛。  依据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。  指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓舞小干部大胆工作，指教他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理咨询健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和看法，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教育好孩子。  四、卫生保健工作  1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。  2、对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，防止出现安全事故。  3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。  五、工作措施  1、教师仔细制订好适合本学前班的班级工作计划，并仔细组织实施；  2、备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充实；  3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；  4、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合〞教育；  5、注重学生儿童在校文化教育，亲密各科任教师的关系，形成良好的教育体系。  总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子入小学打下坚决的基础！ ★学前班班主任工作计划 第二篇 转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是期望幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规则性，同时家长也期望幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的班务工作计划。  一、班级现有状况分析：  我班现有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名，在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会整理自己的碗勺。一部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。  认知方面：幼儿的学习兴趣比较高，对四周事物感兴趣，大多幼儿的语言表达能力较好。