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小学数学教学研究课程自测题二 小学数学教学研究课程自测题二 单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。） 　　1．下列不属于生活数学特征的是（）。 　　A经验符号B非形式化 　　C实践活动D逻辑和推理 　　2.传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（）等等的特征。 　　A记忆为主的课堂教学B多元化的学习评价 　　C多样化的课程内容D发展性的课程目标。 　　3.下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容（）。 　　8.以下不属于学习评价的目的地是（）。 　　A师生活动质量的判断B进一步明确学习目标 　　C依据学业对学生排序D为师生活动提供反馈 　　9.概念的结构包括概念的“内涵”和概念的（）。 　　A定义B抽象 　　C符号D外延 　　10.从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含“运算法则”、“运算性质”和（）等一些内容。 　　A数的认识B运算方法 　　C简便运算D理解算理 　　二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。） 　　1.属于“生活数学”特征的是（）。