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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 师范专业实习心得体会 师范专业实习心得体会 第一篇 幼儿期是智力进展极为快速的时期，这时期孩子精力充足、好奇心强，求知欲旺盛，富于幻想，喜爱发问，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的进展有很大的作用。  天才儿童的诞生无不与正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。当然，学前教育也是1个多方面的培育过程，不仅注重智力教育，更加关怀幼儿的心理健康。这个年龄段的儿童心智进展极不成熟，需要家长及幼师主动的引导。如今的孩子许多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关怀，不懂得共享，因此，作为家长和幼师，应主动引导孩子学会关怀他人，学会共享，乐于共享。  一、树立正确的教育理念，形成主动的现代儿童观，因材施教。  苏联教育家乌申斯基有句名言：“良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。〞这句话道出了良好的习惯对于人的极重要性。在国内，不少教育家也指出：“儿童教育就是培育好习惯。〞  学前教育不能只注重儿童智力开发，更重要的是引导儿童形成正确的价值观，培育良好的生活习惯，学会与他人相处。幼儿时期简单受外界影响，具有很强的可塑性。这就需要教师树立正确的教育理念，形成主动的现代儿童观，因