人教版数学七年级上册素养培优-专题二 规律探究 - 答案版.docxVIP

第 PAGE 页 专题二 规律探究 规律探究问题是指由给出的几个具体结论通过类比、猜想、推理等一系列的数学思维过程来探求与它相关的一般性结论的问题.一般分为与数有关的规律探究问题、与式有关的规律探究问题、与图有关的规律探究问题这三类.解决此类问题的一般策略是从简单、局部或特殊情况入手，经过提炼、归纳和猜想，探索出一般性规律，获得结论.有时候还需要通过类比联想才能找到结论. 类型一 与数有关的规律探究问题 1.下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的. 根据此规律确定a的值为( B ). A. 10 B. 9 C. 8 D. 7 2. 有一组数：1，2，5，10，17，26，? ，请观察这组数的构成规律，用你发现的规律确定第10个数为82. 3. 给定一列按规律排列的数：?1，34，?59，716 4. 有一组分数：32，55，710，917, 5. 观察下面的式子： 13=1 13+2 13+2 13+2 …… （1） 猜一猜13 解:原式=1 （2） 猜一猜13 [答案]原式=1 （3） 求出13 [答案]当n=10时，原式 6. 观察下列各式，再回答问题： 1?122=12 （1） 根据上述规律填空： ① 1? ② 1? ③ 1? （2） 用你的发现计算： 1? 解:原式=1 7. 探究规律，完成相关题目： 小明说:“我定义了一种新的运算,叫※（加乘）运算.” 然后他写出了一些按照※（加乘）运算的运算法则进行运算的算式： +5※+2=+ +5※?6=?11,0※ 小亮看了这些算式后说：“我知道你定义的※（加乘）运算的运算法则了.” 聪明的你也明白了吗？ （1） 观察以上式子,类比计算: ①?12 （2） 计算：?2 解:? = =?3 （3） 我们知道加法有交换律和结合律,这两种运算律在有理数的※（加乘）运算中还适用吗?请你任选一个运算律, 判断它在（加乘）运算中是否适用，并举例脸证.（ 举一个例子即可） [答案]交换律成立.例如：0※?8=8 结合律成立.例如：?2 [? 所以?2 类型二 与式有关的规律探究问题 8. 观察一列单项式：?x，3x2，?5x3，7x，?9 9. 有一组单项式依次为?x2,x33,?x45，x57 10. 观察下列单项式：?x，3x2，?5x3，7x4，? ， 为解答这个问题，特提供下面的解题思路： （1） 这组单项式的系数依次为多少，系数的绝对值规律是什么？ 解:因为一组单项式:?x，3x2，?5x3，7x4， 所以这组单项式的系数依次为?1，3，?5，7，? ，?37 （2） 这组单项式的次数的规律是什么？ [答案]因为一组单项式:?x，3x2，?5x3，7x4， 所以这组单项式的次数的规律是从1开始的一些连续的整数. （3） 根据上面的归纳，你可以猜想出第n个单项式是什么？ [答案]根据上面的归纳，猜想出第n个单项式是?1 （4） 请你根据猜想，写出第2022个和第2023个单项式. [答案]当n=2022时，这个单项式是 当n=2023时，这个单项式是 类型三 与图有关的规律探究问题 11. 把四边形和三角形按如图所示的规律拼图案，其中图案①中共有4个三角形，图案②中共有7个三角形，图案③中共有10个三角形，? ，若按此规律拼图案，则图案⑨中共有( B )三角形. A. 25个 B. 28个 C. 31个 D. 34个 12. 观察下列图形，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第2022个图形中共有( B )个五角星. A. 6 068 B. 6 067 C. 6 066 D. 6 065 13. 如图，第1个图案是由灰、白两种颜色的六边形地砖组成的，第2个图案、第3个图案可以看成是由第1个图案经过平移而得，那么第nn≥2 A. 4n?4 B. 4n?2 14. 观察下列图形：它们是按一定规律排列的，依照此规律，第n(n为正整数)个图形共有的点数是( A. 5n?1 B. 5n+4 15. 观察下列图形的构成规律，根据此规律，第9个图形中有82个圆. 16. 将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放：第1个图形有6个小圆，第2个图形有10个小圆，第3个图形有16个小圆，第4个图形有24个小圆，? ,依此规律，第6个图形有46个小圆.