Unit1 How Can I Get There？第三课时（教案）-2022-2023学年英语六年级上册.docxVIP

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2023-09-13 发布于山东
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Unit1 How Can I Get There？第三课时（教案）-2022-2023学年英语六年级上册.docx

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Unit1 How Can I Get There？第三课时（教案）课时目标学习和掌握表示交通工具的词汇学习问答交通工具的表达方式培养学生运用所学知识进行口语练习的能力教学重点问答交通工具的表达方式教学难点运用所学知识进行口语练习教学准备 PPT 课件教学过程自我介绍（10分钟）老师和学生进行自我介绍，让学生彼此认识。新知呈现（15分钟） Step 1：出示图片出示表示交通工具的图片，让学生认识不同的交通工具，例如car, bike, bus, train, subway等。 Step 2：出示单词出示表示交通工具的单词，让学生学习和掌握这些词汇。 Step 3：问答练习老师与学生进行问答练习，例如： How can I get to the subway station? You can take the bus. How can I get to the airport? You can take a taxi. 练习时间（20分钟）老师与学生进行口语练习，让学生运用所学知识进行问答练习，并在练习中纠正他们的发音和语法错误。练习总结（10分钟）老师与学生进行总结，让学生再次巩固所学知识，回答以下问题： What are some ways to get to the subway station? How can you get to the airport? What transportation do you usually take? 课堂作业（5分钟）布置以下课堂作业：让学生背诵本课所学交通工具的单词及其用法。让学生和家长一起做一个交通工具的手工模型。教学反思本课时为学生提供了许多练习口语的机会，在练习中学生表现积极。但是在练习中也发现，有些学生的发音和语法还需要改进，需要更多练习和指导。此外，本课时缺乏趣味性，需要在教学中加入更多有趣的互动环节。