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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中考高效复习方法 中考高效复习方法 第一篇 中考数学考试中，通览全卷、并作了简洁题的第一遍解答后，心情基本趋于稳定，大脑趋于亢奋，此后七八十分钟内就是最正确状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明，总分卷是极少数，绝大部分考生都只能拿下部分题目或题目的部分得分。因此，实施“三先三后〞及“分段得分〞的考试艺术是明智的。  先易、后难  简单、很难  就是说，先做简洁题，做冗杂题;先做A类题，再做B类题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍)，就无需拘泥于从前到后的顺序，应依据自己的实际，跳过啃不动的题目，从易到难。  先高、后低  高分、低分  这里主要是指在考试的后半段时要特殊注重时间效益，如两道题都会做，先做高分题，后做低分题，以使时间缺乏时少失分;到了最终十分钟，也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分〞，以增加在时间缺乏前提下的得分。  先同、后异  同科、过急  就是说，可考虑先做同学科同类型的题目。这样思索比较集中，学问或方法的沟通比较简单，有利于提高单位时间的效益。一般说来，考试解题必需进行“兴奋灶〞的转移，思索必需进行代数学科与几何学科的互相换位，必需进行从这一章节到那一章节的跳动，但“先同后异〞可以防止“兴奋灶〞过急、过频和过陡的跳动。  三先三后，要结合实际，要因人而异，谨防“高分题久攻不下，低分题无暇顾及〞。  数学高效复习方法 _中考数学复习攻略20XX相关 中考高效复习方法 第二篇 第一，要重视数学概念的复习。  概念是数学的基础，复习概念不仅要知其然，还要知其所以然。数学中考中会涉及到许多学问点，很多同学只注重记，而忽视了对其背景的理解，对于每个学问点，我们必需在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。  第二，要留意课内重视听讲，课后准时归纳整理。  上复习课时要紧跟老师的思路，主动展开思维预报下面的步骤，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。课后要仔细独立完成作业，勤于思索。在课后要准时对做过的试卷和练习进行归纳和整理，对于一些易错题，可备一本错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便准时更正。  第三，要适当多做题，养成良好的解题习惯，提高解题能力。  要想考好数学，多做题目是难免的。刚开始要从基础题入手，反复练习打好基础，再找一些提高题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，把握一般的解题规律。平常要总结各种常见题的基本解题思路，如：图形运动类、图形变换类、归纳探究类、分类商量类等。了解、熟识、把握这些题型的特点、规律、基本解题思路，通过肯定数量题的练习，然后，再总结，再训练就可提高解题能力。  第四，考试时需要把握一些技巧。  当试卷发下来后，应先大致看一下题量，安排好时间，解题时若一道题用时太多还未找到思路，可临时放过去，将会做的做完，回头再认真考虑。对于有若干问的解答题，在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论，即使前面的问题没有解答出来，只要说清这个条件的出处，也是可以运用的。另外，考试时要冷静，如遇到不会的题目，不妨用一用自我劝慰的心理，可以使心情安静，从而发挥出自己的最好水平，当然，劝慰归劝慰，对于那些一下子做不出的题目，还是要努力思索，尽量能做出多少就做多少，肯定的步骤也是有分的。 中考高效复习方法 第三篇 读一读  阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解情感、文章特色等学问点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个学问点全方位把握，精彩语段到达成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年中考[微博]考查项目之一。  划一划  即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习稳固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于求教于老师同学。  查一查  查什么?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探究学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧学问联系起来，温故而知新。查出的答案经过分析区分，理解能力又能得到提高。  问一问