儿歌幼儿儿歌.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 儿歌幼儿儿歌 儿歌幼儿儿歌 第一篇 活动目的  1、培育幼儿对儿歌的兴趣，感受其节奏、韵律。  2、认读汉字：杂货店洗钟表饭  3、激发幼儿仿编儿歌的愿望。  活动预备：带有节奏型的儿歌  活动过程：  1、谈话引起幼儿的学习兴趣  2、观赏儿歌——大街上  提问：  〔1〕、儿歌里人们开了那些店，这些店与人们的生活有什么关系？认读：杂货店、洗、钟表、饭  〔2〕、假如让你开一家店，你最想开什么店？为什么？  3、再次观赏后  提问：这首儿歌与我们平常学的儿歌在念法上有什么不同？  让幼儿跟随录音学习儿歌，感受儿歌的节奏、韵律。  4、出示带有节奏型的儿歌内容让幼儿学习  流程：由慢——快——用铃鼓伴奏  5、集体仿编一—长的儿歌《大街上》  6、延长活动：  创造、想象画——大街上 儿歌幼儿儿歌 第二篇 设计意图：  “对对唱〞属于语言活动中的听说游戏，它除了具有一般儿歌的语音押韵，朗朗上口，寓教于乐等特点外，还有一种整齐、呼应的节奏韵律在里面。同时一问一答的表现形式，能让幼儿在感受歌谣乐趣的同时，丰富学