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2024 年高一上学期生物教学计划二篇大全 一．指导思想：1、以发展 “优质化、特性化、集团化、 国际 ”的教化为指导，以 “校庆、师德、特色、质量”为 工作方针，开展生物教学。2、依托素养教化和课程改革两 大背景，着眼 “老师队伍建设”、 “新课程改革”、...下面 是我收集整理的高一上学期生物教学安排二篇大全，仅供参 考，大家一起来看看吧。 高一上学期生物教学安排 篇 1 　　一．指导思想： 　　1、以发展 “优质化、特性化、集团化、国际 ” 的 教化为指导，以 “校庆、师德、特色、质量”为工作方针， 开展生物教学。 　　2、依托素养教化和课程改革两大背景，着眼 “老师队 伍建设”、 “新课程改革”、 “文化建设”、 “学术建设”，促 进学生、老师、备课组和学校的发展。 　　二、工作目标 　　1、深 “质量是生命”的意识，进一步提高生物教学 质量。 　　2、保质保量完成好校庆相关工作，促使校庆圆满胜利。 　　3、科学执行课程安排，完善课程设置的结构，聚焦课 堂教学，切实提高课堂教学有效性。 　　4、加强备课组建设，规范备课组的活动。 　　5、以活动为载体，进一步提升老师的专业技能和专业 素养。 　　6、以活动为载体，进一步提升备课组的文化品位和学 术氛围。 　　三、详细工作 　　1、参加课堂调研，提升课堂有效性 　　课堂调研是教科室推出的一个检查老师教学质量、发觉 教学问题的重要手段，本学期的课堂调研对象重点为初二、 初三、高二、高三四个年级，涵盖学校的语、数、外、理、 化、生、政、史、地、音、体、美等全部学科，调查的对象 不仅有刚入校的新老师，还有学校的骨干老师。 　　假如高一年级支配了调研，则由杨有能老师和吴志勇老 师上调研课。 　　2、参加老师专业技能竞赛，提升老师综合实力 　　本学期教科室试图推陈出新，将围绕雅南中学十周年校 庆活动推出 “十年校庆系列活动之首届雅南老师综合素养大 赛”。本次活动除了片断教学法之外，将新增评课竞赛、现 场论文竞赛、基本功竞赛、试卷命制竞赛、现场教案撰写竞 赛等，以期推动老师综合素养提升。 　　高一生物备课组将派出选手，参与全部活动。 　　3、参与老师培训，提升新课程实施实力 　　参与好一年一度暑期接着教化培训，主动参与教研组集 体教研活动，提升老师综合素养，强化师资力气，提升备课 组老师师德、师仪、教学水平、业务实力、现代化教学应用 实力和科研水平，促进老师的专业成长，推动新课程实施。 　　4、参加教研刊物编写，提升学术文化品位 　　校刊《雅原》和教研刊物《雅南教研通讯》是雅南的两 高校术刊物，前者主要面对学生，后者主要面对老师。目前， 校刊《雅原》已形成了一支由指导老师牵头，学生主编、学 生编辑、学生美编、学生策划的成熟队伍，实行自愿、规范 管理的模式操作，两月一期的《雅原》已成为全校师生认可 的好刊物；《雅南教研通讯》则为全校老师发表自己的学术 主见、学术观点而供应了一个重要平台，也是记载雅南教研 活动的重要史册。本备课组老师将更加主动主动地参加投稿 和编写工作。 　　5、加强常规，提升常规有效性 　　突出集体备课、教案编写、课堂教学、课后辅导和作业 设计与批改等五个环节。加强集体备课和教案编写实效性的 探讨；加强课堂教学模式探讨；加强分类辅导、分层教学的 探讨。作业定期检查,规范作业设计和批改；发觉问题，刚 好指出并提出指导性建议，确保教学各个环节不出现漏洞， 实现教学常规的动态管理。 　　高一备课组老师的教案全部采纳手写教案，作业只布置 《名师导航》和课后练习，每两周批改《名师导航》相关作 业一次，实行选择题全批全改，简洁题和有疑问的选择题全 部课堂讲解。 　　6、加强队伍建设，提升队伍战斗力 　　1、加强师德修养，塑造老师新形象：抓理论学习，提 高老师职业操守，增加备课组的团队精神。抓好师德建设， 学习并践行《老师职业道德规范》，提高老师职业道德素养 和自律实力，强化 “敬业、奉献、创新”的文明教风。 　　2、重视骨干老师提升，启动骨干老师示范课活动：本 学期拟通过激励与引导骨干老师主动参加教学教研活动，加 强理论修养，提升专业素养等方面促进骨干老师的提升。本 学期吴志勇老师上教研课一堂，时间由教研组详细支配。 　　3、重视青年老师的培育，提升青年老师综合素养。为 更好地落实课堂教学有效性，本学期吴志勇老师将更多地深 化杨有能老师的课堂，强化备课组教研氛围，努力建设高效 课堂，提升杨老