浙教版九年级科学上册 （物质的变化）教学课件.pptxVIP

第1节 物质的变化;学习目标: 1.会判断某些物质变化是物理变化还是化学变化 2.知道物理变化和化学变化的依据 3.把握性质与用途的关系;这些变化是什么变化？;视频：生产生活中的化学变化和物理变化;1.物理变化：;变化中是否有新的物质生成;化学变化的实质：;化学变化一定伴随着物理变化;物理变化中不一定有化学变化;（1）把铁块磨成铁粉。;物质发生物理变化或化学变化，尽管现象各不 相同，但许多变化都伴随有一个或几个现象。; 二、探究物质变化的方法 ;② 钢铁的熔化;③ 铁丝的形变;④ 水的电解;⑤ 硝酸铅和碘化钾反应;生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、pH变化、状态变化等。;在变化过程中，物质仅仅发生形状、状态、位置的改变，则属于物理变化；;2.分别向2支试管中加入5毫升 碳酸钠溶液。;如图1-7所示，在盛有10毫升氯化铁溶液的试管中，滴入几滴硫氰化钾溶液。观察发生的现象。;根据这个性质，我们可以用硫氰化钾溶液检验三价铁离子的存在。;各种变化证据; 三、物质变化规律的应用 ;变化;2.下列变化中，与其它三种有本质区别的一种 变化是-----------------------------（ ） A 鸡蛋变臭 B 分离空气制取氧气 C 碘加热升华 D 西瓜榨成西瓜汁;不对。如灯丝通电发