高中生物必修一第6章细胞的生命历程学案详解及答案6.3细胞的衰老和凋亡.pdfVIP

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  • 2023-09-13 发布于上海
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高中生物必修一第6章细胞的生命历程学案详解及答案6.3细胞的衰老和凋亡.pdf

人教版 必修一 6.3 细胞的衰老和凋亡 学案 【高效导航】 1.学习目标: ①描述细胞衰老的特征 ②简述细胞凋亡与细胞坏死的区别 2.重点:①个体衰老与细胞衰老的关系,细胞衰老的特征②细胞凋亡的含义 3.难点:细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别 “看”—知识经纬 “导”—自主预习 一.细胞的衰老 1. 个体衰老与细胞衰老 单细胞生物: 的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡 多细胞生物:个体衰老的过程是组成个体的 的过程 2.细胞衰老的特征: 二.细胞凋亡 概念:由_________决定的细胞________结束生命的过程。 意义:对于生物个体正常发育,维持_________________稳定,以及抵御外界各种因素的 第1页 共4页 干扰都起非常关键的作用。 探究一 细胞的衰老 小组讨论回答下列问题:细胞衰老有哪些特征?目前关于细胞衰老的原因有哪些学说? 提示:细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终表现为 细胞形态、结构和功能上发生变化。 (1)细胞内水分减少,使细胞萎缩,体积变小,细胞内代谢速率减慢。如老年人皮肤 干燥松弛,新陈代谢较慢。 (2)细胞内多种酶的活性降低,细胞呼吸速率减慢例如,由于头发基部的黑色素细胞衰 老,细胞中的络氨酸酶活性降低,黑色素合成减少,所以老人头发会变白 (3)细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,它们会妨碍细胞内物质的交流和传递, 影响细胞正常的生理功能。如老年斑的形成。 (4 )细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深 (5)细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低 20 世纪90 年代以来关于细胞衰老机制的研究取得重大进展。科学家提出了许多假说, 目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。 【经典回眸】大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内 ( ) ①物质转运加速②新陈代谢变缓③呼吸速率加快④与黑色素合成相关的酶活性降低 A.①③ B.②④ C.①② D. ③④ 【解析】本题中有一个关键性的限制词“直接原因”,生物的性状是由基因调控的,老年 人的头发变白是因为头发基部细胞内与黑色素合成相关的酶(酪氨酸酶)活性降低(代谢变 缓),导致黑色素的合成受阻。 答案:B 【变式训练】1.老年人有老年斑,对此最合理的解释是( ) A. 细胞内水分减少,细胞萎缩 B. 细胞核体积增大,染色质固缩、染色加深 C. 细胞中络氨酸酶活性降低新|课 |标 |第 | 一| 网 D. 细胞内脂褐素占有的面积增大 探究二 细胞凋亡 小组讨论回答下列问题:什么是细胞凋亡和细胞坏死? 提示:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡收到严 格的由遗传机制决定的程序性调控,所以也常常被称为细胞编程性死亡。 在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体侵染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡 完成的。细胞凋亡对于多细胞生物完成正常生长发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界 各种因素的干扰都起着非常关键的作用。 细胞坏死是在种种不利因素的影响下,由于细胞正常代谢活动受阻或中断引起的细胞损 第2页 共4页 伤和死亡。 细胞凋亡和细胞坏死的比较: 细胞凋亡 细胞坏死 原因 由基因决定 不利因素的影响(极端的物理、化学因素或 病理性刺激) 特点 是主动的,自行结束细胞生命的 是被动

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