教师成长演讲稿.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师成长演讲稿 教师成长演讲稿 第一篇 敬重的各位评委，友爱的朋友们：  上午好!正所谓人非生而知之者，孰能无惑，惑而不读书，其为惑也，终不解矣。今日我演讲的题目就是《读书伴我成长》。  20xx年的那个夏天，我顺利的大学毕业了，带着对教育事业的无限向往，我来到了勒流职校。正所谓书生意气，年少轻狂，我简洁的把教育理解为：教育就是把老师教给我的再转授给学生。然而，第一个学期的遭受狠狠地打击了我，当我的课堂出现了越来越多睡觉的学生，甚至有了逃课现象的时候，我立刻感到了一种无形而巨大的压力，我不禁问自己：是我的专业不过硬吗?是我的课不精彩吗?是我的一般话不标准吗?还是?  第二年，为了转变这种困局，为了让自己更贴近这些学生，我毅然选择了做班主任，在工作中我全情投入，努力做到全力帮助和感化学生，然而结果却差强人意。我的学生还是问题不断，我的班级在学校还是籍籍无名。我懵了!在这刚开始工作的两年里，我，是苦痛的，是迷茫的，就像个无助的孩子。  这个时候，一个偶然的机会，我读到了《班主任兵法》一书，这本书生动地讲解并描述了班主任和学生斗智斗勇的真实故事，书中同行前辈们的教育智慧深深的吸引了我。我顿悟：教育除了需要爱心和奉献，更需要智慧!于是我试着运用书里的一些方法去解决学生的问题，其结果竟然比我想像的还要好!我震憾了，这就是书的魅力?  从今，我开始仔细的反思：教育界有句俗语要想给学生一滴水，教师要有一桶水。然而我的一桶水，或许并不满，或许早已不新奇，所以根本满足不了学生的味口，所以学生不接受，不服从，不喜爱。是的，确定是这样的!那么，我要做的就是让我的一桶水永久保持新奇，永久不会枯竭!而要做到这一点，就必需阅读，必需与书为伴!  就这样，我开始喜爱上读书!我读了《新教育之梦》，它让我懂得了什么叫新教育，让我站得更高，看得更远。我读了《向孩子学习》它让我深刻明白了“三人行，则必有我师焉〞，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻〞，学生也有值得我学习的地方。我读了《爱心与教育》，它让我体会到了什么叫“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格〞，什么是真正的民主教育。正是读书让我的眼前豁然开朗。正是读书让我的思维奔流沸腾。是的，我甚至有一种复活的感觉!  20xx年，当我再次承当新一届班主任工作的时候，我尽情的用我的“水〞来浇灌学生，我的班级两年多来获得了三十多个奖项，其中多次获得一等奖，我上课的班级的学生，给我的评教分是最高的，我在校际沟通课上的讲课、说课或者发言，都得到了认可，被认为是先进的、有思想的!今年的教师节，我荣耀的站在了“顺德区优秀班主任〞的领奖台上……  我知道，这一切，都是书给我的，没有书里先进的教育理念，没有书里各种精彩的教育案例，没有书里对学生心理咨询透彻的分析，凭我一个人的力量是远远做不到这些的。  书，从今是我最好的朋友，在教育这个神圣的职业上，朋友们，让我们都来读书，让我们并肩前行! 教师成长演讲稿 第二篇 一提起教师，大家确定会很自然的联想到很多赞美她的比方：园丁、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石……  是啊！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶？理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的辛劳？他们身在三尺讲台，心怀芸芸学子，矢志于“传道、授业、解惑〞，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流；他们“捧着一颗心来，不带半根草去〞，清贫洁白，与那些“前途前途，有钱就图；理想理想，有利就想〞的人形成了巨大的反差。我喜爱教师这个职业，我为自己从事太阳底下最光芒的事业而傲慢、自豪！  光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已度过四个春秋，回首这一千个日日夜夜，辛酸苦辣各显期间，摸打滚爬中，我慢慢熟识了教师这个行业。四年来，我更深层次、更立体地把握了人民教师的整体形象：教师是清贫的，为了事业他们两袖清风、不计酬劳；但教师是伟大的，为了祖国他们孜孜以求，不屈不挠。  去年我结婚了，以牛郎织女为楷模开始了我的另一段人生，别人说我“天马行空，独来独往〞“绵绵情意，可望而不行及〞！是啊，谁不想拥有美好的家庭，暖和的所在，个中心酸困难，谁能知晓？我虽然临时失去了那份情意绵绵的爱，但对职业的追求、对事业的憧憬，使我拥有的是另一种享受、另一份爱，那就是对工作、对学生的爱，作为一个教师对祖国对教育事业的爱，这是一种最深沉的爱，最真挚的爱、最博大的爱。  记得我任二年级班主任时，我班有个老留级生，上课常常迟到，作业总不能按时完成，学习就可想而知了，因为个字高，还常常欺负女同学。后来我了解到：他妈妈