小学三年级数学教学设计：分数的简单计算教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1页/共 NUMPAGES 11页 小学三年级数学教学设计：分数的简单计算 小学三年级数学教学设计：分数的简单计算 教学设计编者导语：教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，由于学科和教材的性质﹑ 教学设计 编者导语：教案，也称课时计划，教师经过备课，以课 时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，由 于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，教案不必 有固定的形式。 巨人小学网编辑搜集整理了小学三年级数 学教案：分数的简单计算教案，供大家参考，希望对大家有 学教案：分数的简单计算教案，供大家参考，希望对大家有 所帮助! 一、 设计思想 教材是利用吃西瓜的情景引出分数的简单计算。考虑儿童的生活实际,打算用学生过生日分吃蛋糕的情景引入新课,因为学生过生日的情感体验大都是愉悦的,采用这一情景,更有利于调动学生良好的情感体验,从而激发学习积极性。受整数加 1/8+2/8减法的影响,学生很可能认为 等于 3/16,鉴于这一点, 1/8+2/8 教学时着重引导学生在情景中感知,形成正确表象;在操作中体会,得出正确结论;在交流中明理,认识到分数计算中分数单位并没有发生变化,从而加深对分数意义的理解。 二、 教材分析 10)在前面的学习中,学生已经认识了几分之一和几分之几的分数并能比较分数的大小,本节内容包括同分母(分母