【解析】2023年全国高考生物真题汇编5：光合作用.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 【解析】2023年全国高考生物真题汇编5：光合作用 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023年全国高考生物真题汇编5：光合作用一、选择题1．（2023·湖北）高温是制约世界粮食安全的因素之一，高温往往使植物叶片变黄、变褐。研究发现平均气温每升高1℃，水稻、小麦等作物减产约3%~8%。关于高温下作物减产的原因，下列叙述错误的是（　　）A．呼吸作用变强，消耗大量养分B．光合作用强度减弱，有机物合成减少C．蒸腾作用增强，植物易失水发生萎蔫D．叶绿素降解，光反应生成的NADH和ATP减少【答案】D【知识点】影响光合作用的环境因素；细胞呼吸原理的应用；影响细胞呼吸的因素【解析】【解答】A、高温条件下呼吸酶活性增强，呼吸作用增强，消耗大量养分，A正确；B、高温条件下光合有关酶活性减弱，气孔部分关闭二氧化碳来源减少，光合作用强度减弱，有机物合成减少，B正确；C、高温使作物蒸腾作用增强，散失水分增加，植物易失水发生萎蔫，C正确；D、高温使作物叶绿素降解，光反应生成的NADPH和ATP减少，D错误。故答案为：D。【分析】温度一般是通过影响酶的活性从而影响生物体的生命活动。呼吸作用有关酶的最适温度一般高于光合有用相关酶的最适温度。高温状态下，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。2．（2023·天津）下图是某种植物光合作用及呼吸作用部分过程的图，关于此图说法错误的是（　　）A．HCO3-经主动运输进入细胞质基质B．HCO3-通过通道蛋白进入叶绿体基质C．光反应生成的H+促进了HCO3-进入类囊体D．光反应生成的物质X保障了暗反应的CO2供应【答案】B【知识点】光合作用的过程和意义；被动运输；主动运输【解析】【解答】A、结合题图可知，HCO3-进入细胞质基质需要膜上的蛋白质协助，同时需要线粒体产生的ATP提供能量，由此推断HCO3-进入细胞质基质的方式是主动运输，A正确；B、结合题图可知，HCO3-由细胞质基质进入叶绿体基质需要叶绿体膜上的蛋白质协助，同时需要线粒体产生的ATP题供能量，由此推断HCO3-进入细胞质基质的方式是主动运输，而通道蛋白只能参与协助扩散，所以HCO3-进入叶绿体基质不是通过通道蛋白，B错误；C、结合题图可知，光反应中水的光解产生的H+促进HCO3-进入类囊体中，C正确；D、结合题图可知，光反应中水的光解会产生物质X，而物质X会进入线粒体，由此确定物质X是O2。O2能够促进线粒体进行有氧呼吸，产生更多的ATP，利于HCO3-进入叶绿体基质，产生CO2，所以说 光反应生成的物质X保障了暗反应的CO2供应，D正确。故答案为：B。【分析】光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。（1）光反应阶段：①场所：叶绿体类囊体的薄膜。②过程：叶绿体中光合色素吸收的光能将水分解为氧和H+，氧直接以氧分子的形式释放出去，H+与氧化型辅酶Ⅱ（NADP+）结合，形成还原型辅酶Ⅱ（NADPH）。在有关酶的催化作用下，提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP。③能量变化：光能转变为活跃的化学能。（2）暗反应阶段：①场所：叶绿体基质。②过程：在酶的作用下，二氧化碳与五碳化合物结合，形成两个三碳化合物。在有关酶的催化作用下，三碳化合物接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。一些接受能量并被还原的三碳化合物，在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类；另一些接受能量并被还原的三碳化合物，经过一系列变化，又形成五碳化合物。③能量变化：活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能。3．（2023·北京）在两种光照强度下，不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如图。对此图理解错误的是（　　）A．在低光强下，CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升B．在高光强下，M点左侧CO2吸收速率升高与光合酶活性增强相关C．在图中两个CP点处，植物均不能进行光合作用D．图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大【答案】C【知识点】影响光合作用的环境因素；光合作用原理的应用【解析】【解答】A、低光强下，CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因是此时叶温不断升高，呼吸速率加快，产生更多CO2，需要从外界吸收的CO2减少，A正确；B、在高光强下，M点左侧CO2吸收速率升高主要原因是在一定温度范围内，随温度不断升高，光合酶的活性增强，B正确；C、CP点时CO2吸收速率为零，此时呼吸速率等于光合速率，此时植物可以进行光合作用，C错误；D、图中M点处CO2吸收速率最大，即净光合速率最大，真光合速率与呼吸速率的差值最大，D正确。故答案为：C。【分析】本实验的自变量为光照强度和温度，因变量为CO2吸收速率。以CO2吸收速率表