【中小学】上下册六上六下第六课时 日益重要的国际组织三教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

小学《道德与法治》六年级下册第四单元《让世界更美好》9《日益重要的国际组织》第三课时 xxx国际组织 执教：广州市越秀区育才学校 唐珍子 一、教材分析 本课是小学部编版《道德与法治》六年级下册第四单元第 9 课中的第三个板块话题，它和第 8 课《科技发展 造福 人类》以及第 10 课《我们爱和平》同属第四单元《让世界更美好》。这一单元主要让学生感受科学精神，认识科技是 人类探索世界的重要手段，也是实现人类梦想的重要力量，能够辩证地看待科技对人类社会的作用。了解国际组织对 维护世界和平与发展的重要性及我国在国际事务中的作用，使学生具有国际视野，形成热爱和平、反对战争的情感态 度。 本课编写依据《义务教育品德与社会课程标准 (2011年版) 》中主题六“我们共同的世界”第 7 条“知道我国所 加入的一些国际组织和国际公约，了解这些国际组织的作用。知道我国在国际事务中的影响日益增强” 。同时，也落 实了《青少年法治教育大纲》中，“知道我国加入的一些国际组织和国际公约”的法治教育内容。 二、学情分析 本课针对的教学对象为六年级第二学期的小学生，六年级学生具有一定观察、分析及资料搜集能力，能借助书籍、 网络，开展课外拓展活动，在这一时期若学生对国际组织维护世界和平与发展的重要性及我国在国际事务中的作用形 成初步的认识有助于学生树立正确的世界观。学生通过了解我国加入的主要国际组织，体会我国在国际组织中所承担 的责任， 以及在人类和平与发展中起的重要作用，感受我国在国际事务中发挥的重要作用，培养国际视野，提升民族 自豪感与自信心。 三、学习目标 1. 认识中国与国际组织之间的关系，理解中国特色大国外交理念。 2．了解中国在国际组织中的地位及其所发挥的作用。 3．感受中国在国际事务中发挥的重要作用，培养国际视野，提升民族自豪感与自信心。 四、教学重点 1. 认识中国与国际组织之间的关系，理解中国特色大国外交理念。 2．了解中国在国际组织中的地位及其所发挥的作用。 五、教学难点 感受中国在国际事务中发挥的重要作用，培养国际视野，提升民族自豪感与自信心。 六、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 活动一： 玩一玩， 中国与国 际组织的 xx 1．同学们，大家好！我是广州市越秀区育才 学校的xxx老师。今天我们一同学习小学 《道德与法治》六年级下册第四单元《让世 界更美好》第 9 课《日益重要的国际组织》 第三课时《中国与国际组织》。2.通过本课学习，期待同学们能掌握中国与 国际组织之间的xx，理解中国特色大国外 交理念。了解中国在国际组织中的地位及其 所发挥的作用。感受中国在国际事务中发挥 的重要作用，培养国际视野，提升民族自豪 感与自信心。3.游戏导入：快问快答上课前，先让我们来玩一个小游戏—— 快问快答。 (出示题目)同学们，隔着屏幕，我听到你们一次又 一次呼喊着同一个名字—— 中国。中国不仅 是xxx重要成员国之一，还积极参与各种 国际组织，发挥着越来越大的作用。这节课我们就来聊一聊《中国与国际组织》。 xxx：我知道，是中国。 生 2：我也知道，是中国。 生 3：依然是中国。 通过课前小游戏帮助 学生初步认识中国与 国 际 组 织 之 间的 关 系。 活动二： 说一说， 中国在联 合国的作 用 1.同学们，你们知道这幅图吗？2.中国是联合国的创始会员国，参与了联合 国的筹建过程，新中国因为历史原因，一直 被拒之在联合国的大门之外，直到 1971 年， 通过xxxxx投票，中国才正式恢复了在 联合国的合法席位，中国加入联合国的第二 年，就开始缴纳xxxxx。3. 同学们，你们从这两幅图中看出了什么 生：这是《联合国宪章》签字仪 式上中国代表xxx签字的场 景。生：中国以前会费缴纳比例较 采取“明理践行”的 策略，帮助学生认识 中国在联合国所发挥 的作用。 吗？4.能力越大责任越大，中国已经成为全球第 二大经济体，这就决定了中国需要较多的分 摊联合国会费，这是一个国家发展壮大，在 联合国财政问题上的显著体现，也是中国国 际影响力大幅提升的重要标志。5.同学们，你们认识这个年轻人吗？(播放《xxxx联合国演讲》 )这是xxxx作为代表在联合国青年论 坛发言的场景，走xxxx发言讲台的中国 人不仅仅有xxxx，还有残疾人代表xx 侠和xx、农家姑娘xx、xxxx学生xxx中和xxx、xxxx大学校长xx教授 和xx志愿者xxx，越来越多的中国人走 xxxx的讲台，让世界聆听中国声音。6.同学们，你们知道是谁第一个正式走上联 合国的讲台，让全世界听到新中国声音的人 呢？(播放视频《xxx联合国发言》 )