道德与法治道德与法治练习册（含答案）第二部分题型二漫画(图片)简答题.docxVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 5页 第二部分　安徽中考题型仿真训练 题型二　漫画(图片)简答题 【透视现象　评析明理】 1.观察两幅漫画,回答问题。 漫画一 漫画二 (1)从漫画一到漫画二,倡导了什么? 餐桌上的卫生(健康就餐)。 (2)结合两幅漫画,请你对这一倡导进行简要评析。 集体就餐容易造成病毒传播,危害身体健康。倡导公筷进餐符合文明生活方式,有利于珍爱生命,维护健康权,养成健康文明生活习惯。我们要积极响应倡导,使用公筷公勺,做好宣传,将文明餐饮方式落实成为我们的生活习惯。 【透视现象　明理导行】 2.观察下列漫画,回答问题。 漫画一 漫画二 (1)漫画一、二共同反映了社会生活中存在的哪种现象? 未成年人沉迷网络游戏(网瘾)。 (2)请你结合上述两幅漫画,对这一现象进行简要评析。 沉迷网络游戏的现象十分普遍,会严重影响学习,影响生活,影响形成健全人格。加强对未成年人的家庭、社会保护,帮助他们提高媒介素养,理性使用网络。未成年人自身应该提高自我控制能力,行己有耻,拒绝不良诱惑,科学安排学习和游戏的时间,树立正确的学习观念和游戏观念。 【分享文明 　共建和谐】 3.观察两幅漫画,回答问题。 漫画一:高空坠物 漫画二:文明遛狗 (1)根据漫画,回答下面两小问: ①从法律责任的类型来看,漫画一“坠物者”需要承担　民事　责任;? ②漫画二行为人自觉履行　遵守宪法法律、遵守社会公德　这一义务。? (2)和谐的共同生活是我们每个人的追求。结合两幅漫画说说为创建和谐的共同生活,我们应该树立哪些思想认识。 每种行为都会产生对应的后果,对自己的行为负责;增强规则意识、法律意识和权利义务观念;自由与规则不可分,规则划定自由的边界;行使权利不得侵犯他人的社会的利益;分辨是非善恶,学会在复杂的社会生活中正确选择;等。 【参与活动　感受价值】 4.观察两幅图片,回答问题。 图片一:垃圾分类宣传 图片二:宪法晨读 (1)从社会发展全局来看,两幅图片中的活动能够促进什么方面的建设? 图片一:　生态文明　建设;? 图片二:　法治(政治)　建设。? (2)任选其一,从个人成长的角度,谈谈中学生参与这一活动的价值。 示例:图片一:养成亲社会行为;增强社会责任感;提高主人翁意识和公民意识;锻炼实践能力;等。　图片二:学习宪法知识,树立宪法意识;养成遵守宪法的习惯;弘扬宪法精神;提高守法水平;等。 【法治案例 　警示生活】 5.(滁州模拟)观察某社区宣传栏发布的法治教育图片,回答问题。 图片一:涉赌人员被行政拘留 图片二:黑恶组织罪犯被审判 (1)图片一中的赌博属于　行政(一般)　违法行为;图片二为　刑事　诉讼活动的现场。? (2)说说两幅图片对于广大居民有哪些教育。 法不可违;触犯法律一定会受到法律惩罚;抵制不良诱惑,行己有耻;防微杜渐,远离违法犯罪;养成尊法守法用法的习惯;增强法治意识;等。 【探究学习方式　应对学习压力】 6.观察两幅有关学习的漫画,回答问题。 漫画一 漫画二 (1)说说漫画一这一学习方式的意义。 有利于了解社会,适应社会,养成亲社会行为;拓展视野、丰富知识;促进健康成长;培养能力;增强团队合作的意识;等。 (2)面对漫画二这一情形,你打算怎样做? 学会自我疏导;树立正确的考试观念;增强自身实力,提高适应考试的能力。 【社区宣传　自警自省】 7.(包河区模拟)观察某社区宣传栏两幅图片,回答问题。 图片一:和平里居民爱心帮扶二十年 图片二:幸福里抓获涉案二十万电信诈骗主犯 (1)观察图片,回答下面两小问。 ①图片一体现践行社会主义核心价值观个人层面中　友善　这一价值准则;? ②图片二反映严厉打击侵犯公民　财产(财产所有)　权的违法犯罪行为。? (2)说说社区发布上述宣传图片的积极影响。 引导居民扬善守法;弘扬传统美德;加强文化建设和法治建设;推动社会和谐;等。 【践行文明　共创美好】 8.(蚌埠质检)观察漫画,回答问题。 漫画一:地铁内禁食 漫画二:车内抛物 (1)请你根据漫画,完成本题的两小问。 ①漫画一中相关部门的举措说明自由是　有限制的、相对的;受到道德、纪律、法律等社会规则的约束　;? ②漫画二中抛物的行为属于　行政(一般)　违法行为。? (2)结合所学知识,说说上述漫画对我们青少年有哪些启示。 依法行使自己的权利和自由;增强法律意识,学会依法办事;遵守社会公德;遵守社会规则与秩序;文明出行;尊重他人,换位思考等。 【透视现象　与法同行】 9.(固镇县质检)观察下面两幅法治教育宣传漫画,回答问题。 漫画一 漫画二　 (1)观察图片,回答下面两小问。 ①漫画一中法院的行为是在保障公民的　财产　权;?