1-1 自主选择课余生活 第一课时 课件 大单元教学 道德与法治五年级上册.pptVIP

道德与法治五年级上册 大单元 小任务 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 1.1 自主选择课余生活 第一课时 统编版五年级上册 单元学习内容 单元内容一览表 面对成长中的新问题 课题 栏目 目的与要求 1.自主选择课余生活 烟酒有危害毒品更危险拒绝危害有方法 1、能够面对学习和生活中遇到的困难和问题,尝试自己解决问题2、学会欣赏、宽容和尊重他人。3、知道吸毒是违法行为,远离毒品,珍爱生命,过积极、健康的生活。 2.学会沟通交流 班委会的职责班委选举有程序班级建设人人有责 3.主动拒绝烟酒与毒品 班级事务共商定决定班级事务有原则共同的决定要落实 单元教学情境 内容 大单元情境 国家课程 补充素材 课时 懂得选择反思、沟通交流理性思考道德教育 选择课余生活 《课余生活我选择》《课余生活助我成长》《过好我们的课余生活》 绘本《不合理的安排》 2 珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品，形健康良好习惯的生命安全与健康教育 主动沟通交流 《正确对待不同看法》《真诚坦率很重要》《与人沟通讲方法》 《换位三部曲》 2 学习参与选择与决策的法治意识 拒绝烟酒毒品 《烟酒有危害》《毒品更危险》《拒绝危害有方法》 《识破新型毒品的伪装》 2 教学目标 政治认同：懂得按照自己的想法选择课余生活既是权利，又是成长中需要发展的能力。 道德修养: 知道选择课余生活要考虑个人兴趣、时间安排、活动意义等因素。 法治观念: 参加课余生活对我们是有益的，对社会是有意义的。 健全人格：学会用恰当的方法解决在选择课余生活时出现的困惑和问题。 责任意识：分享交流感受丰富多彩的课余生活。 教学重点难点: 重点:如何选择适合自己的课余生活。 难点:课余生活对自己的重要性。 你参加了哪些课余生活？参加这些课余生活的原因有哪些？ 新知导入 新知讲解 环节一 课余生活我选择 课余生活是学生校园生活的重要组成部分。从传统的踢毽子，跳皮筋，书法课到现在的机器人，航模比赛，课余活动的形式一直在发生变化，但不变的是促进学生德、体、美共同提高。 课余时间就是指在规定的课程结束后自由安排的私人时间。它包括课见、放学后、周末、假期等时间。 算一算： 你一天有多少上课时间？ 又有多少课余的时间？ 新知讲解 通过上面的计算结果，大家发现了什么？ 新知讲解 通过上面计算，我们可以得知，我们一周的课余时间是上课时间的5倍，由此可见，我们应该珍惜课余时间，安排好自己的课余生活，让自己得到更好的进步和发展。 新知讲解 跳绳 游泳 跳舞 看书 画画 音乐 跑步 课余生活我选择 丰富的课余生活 小调查： 谁为你安排的课余生活？ 家长 要求 老师 安排 跟风，随大流 自己 决定 …… 新知讲解 我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！ 我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。 我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组，这样的选择对吗？ 我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。 新知讲解 你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？ 新知讲解 * 自主选择 爸爸妈妈决定 优点 自由，可以选择自己喜欢和感兴趣的课余活动。 爸爸妈妈帮我们选择的课余活动一定是对我们有帮助的。 缺点 我们的年龄还小，有时在选择的时候考虑的因素不周全。 爸爸妈妈帮我们选择的课余生活并不一定是我们想参与的。 课余生活谁来选择 李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。你遇到过类似的困惑吗？请你为她提建议。 李玉红的困惑 我的建议 我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？ 可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？ 如果爸妈不同意我的选择，我 就只能放弃吗？ 活动园 如果都要参加，需要合理规划、调整自己的时间。 以个人爱好、兴趣为主，选择不应太多。 和父母做沟通，说出你的想法，然后集中意见做出选择。 新知讲解 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。 在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。 新知讲解 我们希望按照自己的想法选择课余生活，但有的时候又会面临着许多的矛盾和困扰。这时，就需要我们开动脑筋，合理选择了。 新知讲解 课余时间你都做些什么？ 环节二 课余生活助我成长 新知讲解 活动园 一份儿童杂志刊登了几位同学的课余生活片段。 片段1 在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换