分式中考开放题.docxVIP

分式中考开放题 开放题，即指答案不独一的问题，开放题分为条件开放，结论开放，条件与结论都开放 等．最近几年来这种题向来是各地中考命题的热门，它给不一样知识水平的同学都供给了展现能力 的平台，对培育发散思想能力与创新思想能力也十分有利．现以各地分式中考题为例予以说 明． 例1（贵宾市）请写出一个对随意实数都存心义的分式．你所写的分式是_________ ．．．．．．．．． 分析：此题要求“写出一个对随意实数都存心义的分式”，即写出的分式中的字母取随意 ．．．．．．．．．  ． 一个实数，分母的值都不为0．如 1 ，或 1 ，或 x 等． 2 x1 x2 x 1 1 例2（西宁市）请从以下三个代数式中任选两个（一个作为分子，一个作为分母）结构一个分式，并化简该分式． a21a2aa22a1 而后请你自选一个合理的数代入求值． 分析：此题可结构六个不一样的分式，约分后求值时，自选的一个数不该使结构的原分式 的分母为 0．如a2 2a 1 a 12 a 1，选a=－1，原式= 11 =2． a2 a aa 1 a 1 说明：以上结构的分式，在求值时a取除0与1以外的实数都行．此题的其他状况请同 学们达成． 例3 （邵阳市）已知 M＝ 2xy 、 N＝x2 y2，用“+”或“－”连接M、N,有三种 x2 y2 x2 y2 不一样的形式，M＋N、M－N、N－M，请你任取此中一种进行计算，并化简求值，此中 x︰ y=5︰2． 分析：此题有三种选择，只写一种即可．如 MN 2xy x2 y2 (xy)2 xy ∶2，即x 5y，原式 2 2 2 2 (xy)(xy) ，当x∶y=5 x y x y xy 2 5y y 7． 2 =5 y 3 y 2 说明：以上依据已知条件，利用 5y表示x，进而消去x（这就是常说的“消元法”）；也 2 能够由y 2x，消去y，使问题获解．此题的此外两种状况，请同学们达成． 5 例4 （绵阳市）先化简，再选择一个适合的 x值代入求值： x 3x2 1 ． (x1 1)(1 1x2) x1 分析：原式=2x1 14x2 1 = 2x1x 1 x11 1 ．取x= x1 1x2 x1x12x 1 2x1x12x1 0，则原式=－1． 说明：以上化简分式的结果是独一的，但化简后，选用作为x的值代入求值时，必定要 使原分式存心义，即分式的各分母的值都不可以为0，而且作为分式中除式的分子的值也不可以 为0.因为x可取除±1，±1外的随意实数，因此此题获得的值是不独一的． 2 明显，例1～例4属于条件与结论都开放的问题． 例5 （定西市）若a 2007 2008 ，b ， 2008 2009 （1）试不用将分数化小数的方法比较 a、b的大小． ．． （2）察看此题中数a、b的特色，以及你比较大小的过程，直接写出你发现的一个一般 结论． 分析：（1）∵a=2007 2009 (2008 1) (2008 1)20082 12 ， 20082 2008 2009 2008 2009 2008 2009 b ，又∵20082 12 20082，∴a＜b． 2008 2009 m＞n，则n n 1． （2）若m、n是随意正整数，且 mm 1 若m、n是随意正实数，且m＞n，则n n 1． m1 若m、n、r是随意正整数，且m＞n；或m、n是随意正整数，r是随意正实数，且m＞n， 则nnr．mmr 若m、n是随意正实数，r是随意正整数，且m＞n；或m、n、r是随意正实数，且m＞n，则nnr． mr 例6（达州市）某学生食堂存煤45吨，用了5天后，因为改良设施，均匀每日耗煤 量降低为本来的一半，结果多烧了 10天． 1）求改良设施后均匀每日耗煤多少吨？ 2）试将该题内容改编为与我们平时生活、学习相关的问题，使所列的方程同样或相像（不用求解）． 分析：（1）设改良设施后均匀每日耗煤 x吨，依据题意，得 45 10 45 10x 5． 2x x 解得x=1.5．经查验，x=1.5切合题意且使分式方程存心义． 答：改良设施后均匀每日耗煤1.5 吨． （2）答案不独一，只需所编应用题的方程与原题的方程同样或相像均可． 要力争所编的 应用题与实质生活、生产的情形相符合． （请同学们达成） 例7（08烟台14、）请选择一组a,b的值，写出一个对于x的形如 a b的分式方程，使 x 2 它的解是x0，这样的分式方程能够是______________. 例8有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特色，甲：分式的值不行能为0；乙：分式 存心义时x的取值范围是x1，丙：当x2时，分式的值为1，请你写出知足上述全 部特色的一个分式．