幼儿园：中班段：《我来显身手》前审议.docx

莲都区机关幼儿园教育集团主题审议（前） 主题名称 《我来显身手》 时间 2023年4月5日 青林 园区 中班 年段 主 题 初 理 解 关 键 目 标 1.能关注自身身体的变化、能力的发展，对自己完成任务的能力持肯定态度，体验克服困难、获得成功的愉悦。 2.愿意帮助身边的人做一些力所能及的事情，感受帮助别人的快乐。 3.了解身边平凡的劳动者，感知各行各业和我们日常生活的密切关系。 4.体验不同职业的劳动者工作时的快乐和辛劳。 领 域 指 向 语言：投放《加油！熊医生》绘本，不仅能让幼儿养成阅读的习惯，还能让幼儿在阅读的过程中，理解故事内容，认识各种各样的职业。 社会：感受邮递员每天坚持送信、不怕风吹日晒的辛劳。 健康：体验与同伴一起和做游戏的快乐。 科学：认识厨房常见的各种用具，知道它们各自的用途。尝试按一定的程序配合使用厨具，体验厨师工作的快乐。 艺术：感受歌曲表达的愉快情绪，乐意用乐器进行演奏。 主题内容 中班的孩子们对职业有着怎样的认知?他们是否关注过父母以及身边劳动者的工作?他们对成人世界的各行各业向往吗?孩子们的理想又是什么?孩子们通过对自己简单社会关系的列举展现了他们所熟知的职业和大致的工作内容，对于职业的了解还存在着一定的差异;孩子们表现出了对成人世界的好奇和向往，在少数表达赞誉之言和对辛勒劳动的萌芽体悟中，让我们感受到尝试引导他们