新时代高校内部审计人员职业能力发展策略研究.pdfVIP

审计之窗 新时代高校内部审计人员职业能力 发展策略研究 李旭鹏 （作者单位：北京化工大学审计处） 摘要：新时代对高校内部审计人员职业能力提出了新的要求。本文通过分析高校内部审计队伍建设现状，对 内部审计人员职业能力发展进行有益探索并提出发展策略建议，即提高审计业务能力，加强审计队伍建设；培养信息 化审计能力，提高审计效率；强化沟通交流能力，提升审计质量；提高政治素养，激发实干热情，以此来更好地指导实 践工作。 关键词：高校内部审计；职业能力；发展策略 随着党的二十大胜利召开,新审计法正式施行。作为 （二） 信息化水平低，影响审计效率 国家与党监督体系的重点，内部审计在高校发展中的作用 随着大数据时代的到来，信息化技术在高校审计中 越发凸显，而内部审计人员的职业能力对审计工作的质量 发挥着不可替代的作用,有助于实现高效、高品质的审计 起到至关重要的作用。为此,高校内部审计工作中应重视 工作。但截至目前,有的高校内部审计尚未开展信息化 提高审计人员的专业技能和职业素养,加强审计队伍建设, 建设;有的高校虽然已经着手进行信息化建设，但尚处于 培养政治过硬、本领过强、作风优良的综合型”审计铁军”, 初期,审计系统未与财务系统、人事系统、科研系统、资产 切实提高审计工作质量和效率,充分发挥内部审计的“监督、 管理系统等互通互联，形成了 “信息孤岛”，不能有效地 网、建议”作用,助力高校审计工作高质量烦。 实现信息互通、资源共享，影响了应用信息化技术提升审 计工作效率的作用的发挥。对高校内部审计工作而言, 一、高校内部审计队伍建设现状 其起步相对较晚,学校领导重视度也不够,物力、人力、财 随着“双一流”高水平大学建设不断推进，高校内部 力等方面存在不足,再加上审计人员信息化技术应用意 审计在完善学校治理体系和学校治理能力现代化建设中 识不强，依然以纸质资料为审计对象，制约了高校内审信 承担着越来越重要的责任，其内涵和外延不断拓展,审计 息化建设,使得审计工作信息化难以广泛开展。 任务更加繁重，审计难度越来越大,对审计人员能力的要 （三） 沟通能力不强，影响审计质量 求也越来越高叫截至目前,大部分高校虽然都非常重视 沟通在高校内部审计工作中是非常重要的一环，审 内部审计工作,成立了内部审计部门,且配备的审计人员 计人员需要与领导、被审计单位、审计组成员、事务所等 基本能够胜任学校的各项审计工作，但依然不能满足新 各方沟通，沟通过程是否顺畅关系着领导对内部审计工 时代高校内部审计工作对复合型审计人才的迫切需求。 作的评价，也关系着审计过程中遇到的各种问题是否能 （-）审计力量不足，知识结构不合理 够得到解决,还关系着被审计单位的配合程度及审计整 部分高校内部审计力量不足，缺少专业的审计人员， 改落实情况。部分内部审计人员受沟通能力不足、表达 现有的内部审计人员通常是直接从财务、会计等岗位抽 能力欠佳、不善交际等因素的影响，容易出现沟通不畅的 调过来的。除人员不足外，部分高校还面临内部审计人 情况。同时，由于内部审计工作岗位的特殊性，被审计对 员知识结构不合理的问题,现有的审计人员专业背景多 象在沟通时容易带着抵触情绪和防范心理。这些都不利 与财务相关，专业类型过于单一，缺乏审计、工程、管理、 于审计双方之间形成良好和谐的互动关系，影响审计效 科研、法律及信息化等专业背景的审计人才。