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20xx学校元宵节主题活动策划方案5篇 学校为了迎接元宵节的到来，细心筹划了元宵节活动方案，只待元宵 节那天。那么,20xx学校元宵节主题活动筹划方案怎么写？以下是我细 心收集整理的20xx学校元宵节主题活动筹划方案5篇，下面我就和 大家共享，来欣赏一下吧。 20xx学校元宵节主题活动筹划方案1 一、设计思索 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节〃、“灯节〃。民 间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日 习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、 参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文 化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进 一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的经验： .元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 .〃元宵〃象征着“团聚〃，它有不同的种类和味道。 .元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。 .农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。 .元宵节有许多传闻、故事、儿歌。 二、各年龄段主题活动目标 1、大班主要目标： ⑴尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节 元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节， 不少地方都要举办彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、 迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、 上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺 术风格。过去灯内点蜡烛，此时此刻用电，使灯更加奇幻多姿，五彩 缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、 划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面 包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜。 20xx学校元宵节主题活动筹划方案5 元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日， 进而敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化。校内 元宵节活动筹划方案必需做好活动的准备，通过这次的元宵节活动， 来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。 一、活动目的： .造就学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合实力； .造就学生创新精神、探究意识，协作精神； .让学生获得情感的体验； .通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日一一元宵 -4-P .通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和 酷爱我们中华民族的传统文化； .通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 二、活动内容： L了解元宵节的由来与传闻，元宵节的习俗 .学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进展评比。 三、活动建议及进程支配： 第一阶段：了解“元宵节〃 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元 宵节〃的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问？可以上网收集资料, 也可以问问社区的爷爷奶奶们。 老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的学生供应有关春联学 问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑 上网查找有关资料，并有准备地组织大家对所查阅的资料进展整理、 归类。从而造就学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力。 次阶段：1.学生就元宵节活动，以及驾驭的元宵节学问，动手 设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进 展评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜； 开学后举办猜灯谜活动； 以班为单位，班主任（任课老师帮助）准备好灯谜（也可运用学生准 备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小 奖品。 20xx学校元宵节主题活动筹划方案5篇 的来历和风俗习惯; (2)踊跃参与〃闹元宵〃的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过 节的过程中，进一步感受团聚的意义。 2、中班主要目标： ⑴知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节 的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)； (2)感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快 乐。 3、小班主要目标： (1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别 的食品 兀宵； (2)快乐地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。 三、活动实施概况 活动名称：高兴悦喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：20xx年_月_日下午小班15： 40、中班15： 55、大班 16： 10 活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色调、图案。 2、沟通对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和构造的相 识。 3、踊跃参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。 四、主题活动环境创设 园内大环境 ⑴园内大厅悬挂老师、幼