口语交际《有趣的动物》（大单元教学任务单）二年级语文上册（统编版）.pdfVIP

口语交际 学习任务单 学习任务一：范例引导，明确交际要求。 同桌交流 你喜欢哪种小动物？它有趣在哪里，先想好要讲的内容，再说给小组同学听，听的同学可以提问或补 充。 学习任务二：示范介绍，礼貌提问或补充。 确定自己交际的小动物 确定自己交际的内容，选准有趣的地方可以是一个，也可以是多个，想一想，准备的内容怎么讲能够 表达得更清楚，完成口语交际评价单。 “有趣的动物”口语交际评价单 我能说清楚 我会提问 共得（ ）星 共得（ ）星 吐字清楚，音量适中 吐字清楚，音量适中 将过程说得清楚、明白 肯定他人，再补充，懂礼貌 态度大方 微笑注视，态度大方 学习任务三：人人参与，自主评价。 小组合作介绍自己喜欢的小动物，鼓励学生做到吐字清楚，不啰嗦，倾听的同学，有不明白的地方， 礼貌性地提问或补充。每组推荐一人，全班展示。