化学能与热能教学设计.pdfVIP

《《化化学学能能与与热热能能》》教教学学设设计计 化化学学 高高艳艳雅雅 一一、、教教材材依依据据 人人教教版版高高中中化化学学必必修修②② 第第二二章章化化学学反反应应与与能能量量 第第一一节节化化学学能能 与与热热能能 二二、、设设计计 路路 1、、指指导导 想想 ““以以人人的的发发展展为为本本””，，使使每每个个学学生生在在探探究究体体验验、、协协作作交交流流、、 考考评评价价 中中得得到到全全面面提提高高和和发发展展 2、、设设计计理理念念 为为了了激激发发学学生生学学习习兴兴趣趣和和引引起起注注意意，，我我以以““自自热热米米饭饭””引引出出能能量量 问问题题→→以以实实验验探探究究作作为为切切入入点点→→调调动动学学生生自自主主学学习习→→在在实实验验中中发发现现 能能量量变变化化规规律律→→从从而而上上升升为为理理性性 考考→→经经过过阅阅读读课课本本、、讨讨论论交交流流最最终终 认认知知，，解解决决问问题题→→然然后后提提出出人人类类应应用用能能量量变变化化的的历历史史→→进进入入实实际际应应用用 教教学学→→完完成成智智力力和和非非智智力力的的协协调调发发展展教教育育。。 3、、教教材材分分析析