一年级上册语文第10课《大还是小》同步练习（含答案）.pdfVIP

一年级上册语文第10课 《大还是小》同步练习 一、基础运用 1．看拼音写词语。 jué de shí hou xī fú māma hěn kuài chuān shàng hěn dà zì jǐ 2．给生字选择正确的读音。 觉 （jué xué） 穿 （chuān chān） 快 （kài kuài） 服 fù fú） 3．填一填。 的时候 的衣服 的天空 的妈妈 的雷声 的花朵 4．写出意思相对或相反的词语。 例：天——地 东—— 大—— 上—— 关—— 多—— 5．我知道，我会填。 课文《大还是小》中小朋友在 和 的时候，觉得自己很大；在 和 的时候，觉得自己很小。 6．连词成句。(填序号) ① ② ③ ④ ⑤ （1） 小 自己 很 觉得 我 。 ① ② ③ ④ ⑤ （2） 希望 不要 自己 长大 我 。 7．照样子，写句子。 ①我盼着自己快点长大。 _____________________________________________________ ②那里的海真的有那么多种颜色吗？ _____________________________________________________ 1 二、现代文阅读 课内阅读，我最棒。 有时候，我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 有时候，我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 有时候，我希望自己不要长大。 更多的时候我盼着自己快点儿长大。 8．从文中找出一对反义词，写下来。 —— 9．从文中哪里看出我觉得自己很小，找出来，用横线画出来。 10．从文中哪里看出我觉得自己很大，找出来，用波浪线画出来。 读一读，完成练习。 外婆家的竹林 外婆家的屋后有一片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林去玩玩。 小竹林里的竹子有粗有细，但都长得笔直挺拔，一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。 几只小鸟在竹林里一会儿飞来，一会儿飞去，快活地叽叽喳喳唱着歌。一阵风吹来，竹林里马上发出“沙 沙沙”的声音，那是竹叶在唱着快乐的歌。 外婆家的小竹林真好！ 11．本文共有 个自然段。 12．用横线画出描写竹子的句子。 13．写出下列词语的反义词，不会写的字用拼音代替。 粗—— 笔直—— 快乐—— 光滑—— 14．文中有表示声音的词，请你用波浪线画出来 ，再写出两 个 、 。 三、语言表达 15．看图填空。 (时间)， (人物)把吃完的食品袋 ， 看见了，马上 垃圾箱。 2 答案解析部分 1．【答案】觉得；时候；西服；妈妈；很快；穿衣；很大；自己 【解析】【分析】书写时要注意“觉得”的“得”不要写成同音字“的”，“时候”的“候”不要写成形近字“侯”，“很 快”的“快”不要写成同音字“块”，“自己”的“己”不要写成形近字“已”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。 要做到规范、正确和美观。 故答案为：觉得