Unit 4 Where is my car？ Part A Let’s talk (教案）-2022-2023学年英语三年级下册 .docxVIP

Unit 4 Where is my car？ Part A Let’s talk (教案) 教学目标 学生能够掌握以下词汇：car、bike、bus、train、plane、boat。 学生能够听懂他人描述交通工具的位置。 学生能够运用所学知识，通过简单的问答来描述交通工具的位置。 教学重点 掌握所学交通工具的单词。 掌握运用简单的问答来描述交通工具的位置。 教学难点 描述交通工具的位置。 教学过程 1. Warming-up 首先，让学生和老师一起说出课堂上可能出现的交通工具，如：car、bike、bus、train、plane、boat。 然后，运用图片或实物让学生回忆并口头说出所学过的交通工具。 2. Presentation 在此环节，老师将通过图片和配音的形式，呈现一些场景，让学生根据所给场景判断交通工具的位置。 例如： The car is in front of the house. The bike is behind the tree. The bus is next to the school. 根据学生的反应，让学生逐步熟悉交通工具的位置。 3. Practice 让学生进行口头练习，描述所给图片中交通工具的位置。 例如： 老师展示一张 图片，在图片上放置几个交通工具，由学生说出描述交通工具位置的句子。 4. Production 在此环节，让学生结合所学内