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六年级下册英语教案-Unit2 good habits 第一课时 译林版 教学目标 学生能够理解并正确运用以下单词：brush teeth, wash face, have breakfast, go to bed； 学生能够在日常生活中遵守好习惯，如及时刷牙、洗脸、吃早餐和早睡早起。 教学重点 掌握单词 brush teeth, wash face, have breakfast, go to bed； 学生的积极参与并在日常生活中刻意养成好习惯。 教学难点 学生在课堂上熟练运用新学的单词； 学生在日常生活中积极养成好习惯。 教学准备 课件； 教学PPT； 练习册。 教学过程 Step 1 Lead-in 首先老师可以出示一些相关图片，激发学生的话题，引导学生谈论自己的日常生活，还可以引导学生介绍自己的作息习惯，如早起、早睡等。 Step 2 Presentation 老师可以通过出示图片和读单词的方式呈现brush teeth, wash face, have breakfast, go to bed的具体意思，还可以通过配合图片，让学生发挥想象力，猜测生词的中文含义。 Step 3 Practice 1.口语练习 老师可以以对话的形式，让学生分角色模拟日常生活中的场景，如模拟早上起床、刷牙洗脸、吃早餐等情景，让学生在练习中掌握所学知识。 2.听力练习 可以通过听力材料，让学生