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- 2023-09-16 发布于山东
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Unit 4 January is the first month Lesson 24(教案)
教学目标
能够正确地听、说、读、写本课单词与句型。
能够听、说、读、写有关日历的英文表达。
能够理解本文并能够进行合理的表达。
培养学生的自我学习和解决问题的能力,同时加强他们的听力和口语技能。
教学重点和难点
教学重点:本课单词和句型的正确使用。
教学难点:理解有关日历的英文表达。
教学准备
教师PPT一份。
单词词卡和图片。
日历和相关装饰物。
教材、课本、词典等教学用具。
教学过程
导入
教师将日历和相关装饰物放在黑板上,引导学生谈论日历,比如说“ What month is January? ”等。
引导学生对新课进行预测,让他们猜测本课与日历有关的内容,并将学生的预测记录下来。
学习新知
单词学习
教师向学生展示单词图片,要求学生大声朗读单词。
教师呈现单词的拼写,并要求学生跟读每个单词。
教师逐个解释每个单词,并让学生跟读。
学生通过看图并听到老师的讲解,掌握单词的正确意思。
句型学习
通过PPT展示新的句型,并要求学生跟读、理解句型。
把新的句型分为若干部分,让学生逐个熟悉,并模仿老师正确发音。
学生通过模仿老师的发音,逐渐掌握了正确的句型表达。
帮助学生理解
教师以问答的形式,逐一帮助学生理解课文及语言表达。
学生需根据问题回答,培养学生思维能力和应对能力。
练习
以小组
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