第10章 查找教学课件.pptx

第10章 查找过年啦！照年俗，正月初一起床就去包大汤圆煮，在有些大汤圆里面包上小硬币，谁吃到寓意来年发财发大财！难了，摆在我面前的那么多碗，我到底选哪一碗？那一碗里又是哪一个汤圆包了发财硬币的？查找吧！本章讲解查找。理解查找基本概念；掌握各种静态表查找算法；掌握二叉排序树查找算法；了解平衡二叉树查找算法；理解哈希表查找算法；灵活应用查找。提纲10.1 查找基本概念10.2 静态表查找10.3 动态表查找10.4 哈希表查找10.5 查找应用10.6 查找学习总结10.1 查找基本概念定义查找表：被查找的对象。主关键字可以唯一识别。举例：公司每天产生的邮件很多，小王出差办事忙，已经有3天没有时间看邮件了。回来后，同事告诉他公司整体调薪了，具体数据每个人私邮了的。兴奋之余，小王打开邮箱，密密麻麻信件太难找了！还好，有个搜索查找功能，输入时间范围3天前到现在，输入关键字“薪”/“工资”，回车见到了！这个例子说明，查找在我们生活中几乎天天在、无处不在。10.1 查找基本概念2.分类按照操作方式分为静态查找表和动态查找表。按照查找是否在内存完成分为内查找和外查找。按照查找是否按照地址查找分为哈希表和非哈希表。10.1 查找基本概念3.性能查找的性能主要是由关键字比较次数决定的。关键字平均比较次数也就是平均查找长度（ASL，Average Search Length）是作为查找算法效率优劣的依据。10.1 查找基本概念求ASL举例，如表10.1所示的查找表和找到关键字时比较的次数。10.2 静态表查找静态表在查找时不做插入、删除操作，所以顺序表适合做静态表查找。顺序表查找类SqListSearch描述10.2.1 顺序查找举例：大小英语四级考试的考场里，考生就位之后监考老师从座位号1开始逐一检查考试证件，与手上的名单对照，若正确则到下一个，若不正确就找到了问题考生。在这个例子中，按座位号逐一查找是否有问题考生便是顺序查找。10.2.1 顺序查找【算法10.1】设计1个算法，对R[0..n-1]进行顺序查找，若找到返回序号，否则返回-1。思路：（1）从顺序表的一端开始依次遍历，将遍历的元素关键字和给定值k相比较，（2）若两者相等，则查找成功，返回该元素的序号。（3）若遍历结束后，仍未找到关键字等于k的元素，则查找失败，返回-1。代码见算法10.110.2.2 二分查找在关键字有序序列（2，4，7，9，10，14，18，26，32，40）中采用二分查找方法查找关键字为7的元素。10.2.2 二分查找显然，二分查找的平均性能与判定树的高度h=log2(n+1)有关二分查找的性能可以用判定树描述。10.2.2 二分查找?【算法10.2】设计1个非递归算法，对R[0..n-1]进行二分查找，若找到返回序号，否则返回-1。思路：（1）初始化查找表R[low..high]的中点位置。（2）若，则查找成功并返回该元素的序号mid。（3）若，则在左子表R[low..mid-1]中查找。（4）若，则在右子表R[mid+1..high]中查找。（5）重复（2）或（3），要么找到而返回mid，要么没找到而返回-1。代码见算法10.210.2.3 分块查找举例：每场期末考试考前要在黑板上画出座位号。学生如果从1数到自己座位号找到自己座位，有点糟糕！何不，先确定自己的座位号落在哪一列（区间），再到那一列去找，效率高多了嘛！10.2.3 分块查找设查找表为（8，14，6，9，10，22，34，18，19，31，40，38，54，66， 46，71，78，68，80，85， 100， 94，88，96，87），查找关键字为80的元素。10.2.3 分块查找?分块查找的ASL是索引表中二分查找的ASL与块内顺序查找的ASL之和，即：，其中s为每块元素个数，分块个数。10.2.3 分块查找【算法10.4】设计1个算法，在顺序表R[0..n-1]和索引表I[0..b-1]中进行分块查找，若找到返回序号，否则返回-1。思路：（1）根据查找表长度进行分块，由每1块的最大值/最小值构造索引表。（2）对索引表进行顺序/二分查找，找到对应查找表中的分块。（3）对查找表对应的分块中进行顺序查找。代码见算法10.410.3 动态表查找动态表在查找时要做插入或删除操作，所以链表树表适合做动态表查找。10.3.1 二叉排序树查找显然，对二叉排序树进行中序遍历，序列为有序序列。左孩子小于根，右孩子大于根10.3.1 二叉排序树查找二叉排序树节点类BSTNode描述二叉排序树类BST描述10.3.1 二叉排序树查找已知1组关键字为（25,18,46,2,53,39,32,4,74,67,60,11），按表中的元素顺序依次插入到1棵初始为空的二叉排序树中，画出该二叉排序树，并求等概率情况下的ASL成