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矩形 学习目标 理解矩形的概念. 掌握矩形的性质定理与判定定理. 要点梳理 要点一、矩形的定义 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 要点诠释：矩形定义的两个要素：①是平行四边形；②有一个角是直角.即矩形首先是一个平行四边形，然后增加一个角是直角这个特殊条件. 要点二、矩形的性质 矩形的性质包括四个方面： 矩形具有平行四边形的所有性质； 矩形的对角线相等； 矩形的四个角都是直角； 矩形是轴对称图形，它有两条对称轴. 要点诠释： 矩形是特殊的平行四边形，因而也是中心对称图形.过中心的任意直线可将矩形分成完全全等的两部分. 矩形也是轴对称图形，有两条对称轴（分别通过对边中点的直线）.对称轴的交点就是对角线的交点（即对称中心）. 矩形是特殊的平行四边形，矩形具有平行四边形的所有性质，从而矩形的性质可以归结为 从三个方面看：从边看，矩形对边平行且相等；从角看，矩形四个角都是直角；从对角线看，矩形的对角线互相平分且相等. 要点三、矩形的判定 矩形的判定有三种方法： 定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 对角线相等的平行四边形是矩形. 有三个角是直角的四边形是矩形. 要点诠释：在平行四边形的前提下，加上“一个角是直角”或“对角线相等”都能判定平行四边形是矩形. 要点四、直角三角形斜边上的中线的性质 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 要点诠释： 直角三角形斜边上的中线的性质是矩形性质的推论.性质的前提是直角三角形，对一般三角形不可使用. 学过的直角三角形主要性质有：①直角三角形两锐角互余；②直角三角形两直角边的平方 和等于斜边的平方；③直角三角形中 30°所对的直角边等于斜边的一半. 性质可以用来解决有关线段倍分的问题. 典型例题 类型一、矩形的性质 1、如图所示，在矩形 ABCD 中，E、F 分别是 BC、AD 上的点，且 BE＝DF．求证△ABE≌△CDF． 【变式】如图，Rt△ABC 中，∠C＝90°，AC＝3，BC＝4，点P 为 AB 边上任一点，过P 分别作 PE⊥AC 于 E，PF⊥BC 于 F，则线段 EF 的最小值是 ． 类型二、矩形的判定 2、已知：平行四边形 ABCD 中，E、F 分别是 AB、CD 的中点，连接 AF、CE. 求证：△BEC≌△DFA； 连接 AC，若 CA＝CB，判断四边形 AECF 是什么特殊四边形？并证明你的结论. 【变式】如图，在△ABC 中，AB＝AC，D 为 BC 中点，四边形 ABDE 是平行四边形.求证：四边形 ADCE 是矩形. 3、如图所示，ABCD 四个内角的角平分线分别交于点 E、F、G、H．求证：四边形 EFGH 是矩形．类型三、直角三角形斜边上的中线的性质4、（2012?佳木斯）如图，△ABC 中，AB＝AC＝10，BC＝8，AD 3、如图所示， ABCD 四个内角的角平分线分别交于点 E、F、G、H．求证：四边形 EFGH 是矩形． 类型三、直角三角形斜边上的中线的性质 4、（2012?佳木斯）如图，△ABC 中，AB＝AC＝10，BC＝8，AD 平分∠BAC 交 BC 于点 D，点 E 为 AC 的中点，连接 DE，则△CDE 的周长为（ A．20 B．12 C．14 ） D．13 ∠BPD＝90° 求证：平行四边形 ABCD 是矩形． 巩固练习 巩固练习 一.选择题 1．下列命题中不正确的是( )． 直角三角形斜边中线等于斜边的一半 矩形的对角线相等 矩形的对角线互相垂直 矩形是轴对称图形 若矩形对角线相交所成钝角为 120°，短边长 3.6 ，则对角线的长为( )． A. 3.6 B. 7.2 C. 1.8 D. 14.4 矩形邻边之比 3∶4，对角线长为 10 ，则周长为( )． 14 28 20 22 已知 AC 为矩形 ABCD 的对角线，则图中∠1 与∠2 一定不相等的是( ) 在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的 4 位同学拟定的方案，其中正确的是（ ） A．测量对角线是否相互平分 B．测量两组对边是否分别相等C．测量一组对角是否都为直角 D．测量其中三角形是否都为直角 如图，△ABC 中，AC 的垂直平分线分别交 AC、AB 于点 D、F，BE⊥DF 交 DF 的延长线于点 E， 已知∠A＝30°， A.B.C. 4D.BC＝2，AF＝BF，则四边形 A. B. C. 4 D. 二.填空题 矩形 ABCD 中，对角线 AC、BD 相交于 O，∠AOB＝60°，AC＝10  ，则 AB＝  ，BC ＝ ． 在△ABC 中，∠C＝90°，AC＝5，BC＝3，则 AB 边上的中线 CD＝ ． 如图,矩形纸片 ABCD 中，AD＝4 痕为 EF，