小班美术优秀教案及教学反思《毛毛虫》.docxVIP

小班美术优秀教案及教学反思《毛毛虫》 一、教学目标 1. 学生能够描述毛毛虫这一主题形象的造型； 2. 学生能够运用简单的画法将毛毛虫的形象表现出来； 3. 学生能够创造性地使用不同材料完成毛毛虫形象的表现。 二、教学重难点 1. 如何运用画法表现毛毛虫的形象； 2. 如何创造性地使用材料进行毛毛虫的表现。 三、教学过程 1.导入（10分钟） 教师出示毛毛虫的图片，让学生认真观察并描述。让学生想一下，要怎样才能画出毛毛虫的形象呢？可以使用哪些画法呢？ 2.学习（20分钟） 教师向学生详细介绍如何使用画法表现毛毛虫的形象。其次，教师也向学生展示了不同材料制作毛毛虫的方法，如使用毛线、面团等等。 3.实践（30分钟） 教师领学生一起开始实践毛毛虫的绘制。在这一过程中，教师需要不断引导学生，及时进行指正。在学生完成毛毛虫的绘制之后，教师可以给于更多的材料，让学生自由创作，这样可以让学生发挥自己的想象力和创造力。 4.总结（10分钟） 教师和学生一起回顾整个绘画过程，看看自己的绘画有没有什么可以改进的地方。看看不同学生的毛毛虫样式，在样式之间有什么差别。这样可以加强学生的观察和分析能力。 四、教学反思 这节课的组织结构比较合理，学生也比较积极。不过，在实践阶段，我发现有些学生对绘画还存在一些陌生感，导致画出来的结果并不是很理想。因此，在今后的教学中，我需要更加注意引导学生，及时指正学生的错误，让学生更好地掌握绘画技巧，提高学生的绘画水平。