原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中考专题复习
最短路径问题
1. 建立数学模型，能利用轴 称变换找 称点，并用两点之间线段最短的方
法来求最短路径。
2. 借助特殊四边形、一次函数、反比例函数以及二次函数的图像等这些基本
知识与技能
图形，运用 称变换的方法，能清晰的抓住求最短路径问题的本质。
教
学 3．在探索最短路径的过程中，体会轴 称、 “桥梁”作用，感悟转化思想，
目 一题多解，一题多变的思想。
标
经历探索最短路径过程，在操作、观察、分析过程中发展学生思维意识，培
过程与方法
养学生的解题技能技巧。
体验数学活动来源于生活又服务于生活，体会异侧直接连，同侧找 称点，
情感态度与价值观
提高学生的学习兴趣。
利用轴 称数学知识，将最短路径问题转化为 “两点之间线段最短”问题，增强解决实际问题的能
重点 力。掌握解决问题的方法和技巧。
难点
综合运用轴 称数学知识，将同侧的两定点通过轴 称变换转化到已侧，从而借助两点之间线段最
短解决线段和 （周长）最小值问题。
过程设计
活活动动一一：：旧旧知知回回顾顾 师生行为 设计意图
问问题题11AA，，BB是是路路边边两两个个新新建建小小区区，，要要在在路路边边增增设设一一个个公公共共 师生集体宣誓 1、活跃课堂气氛，使学生在
汽汽车车站站CC。。使使两两个个小小区区到到车车站站的的路路程程最最短短，，该该公公共共汽汽车车站站应应 轻松愉快的环境中学习。
建建在在什什么么地地方方？？
师：提出问题。 2、复习两点之间线段最短，
生：讨论交流，板书 从而引出课题
问问题题 2 相相传传，，古古希希腊腊亚亚历历山山大大城城里里有有一一位位久久负负盛盛名名的的学学
者者，，名名叫叫海海伦伦．．有有一一天天，，一一位位将将军军专专程程拜拜访访海海伦伦，，求求教教一一 作图过程 3、渗透转化思想，了解解题
个个百百思思不不得得其其解解的的问问题题：：从从图图中中的的 A 地地出出发发，，到到一一条条笔笔直直 师：提出问题导入课 方法和解题技巧。
的的河河边边 l 饮饮马马，，然然后后到到B 地地．．到到河河边边什什么么地地方方饮饮马马可可使使他他 题。 4、建立数学模型：将军饮马
所所走走的的路路线线全全程程最最短短？？ 师：请思考问题 1和 问题
问问题题 2 的相同点 5、探究解题方法：异侧直接
是解决的那类问 连，同侧找 称点
题？不同点是什 6、发现解题技巧
么？
解决问题的方法和技
巧是什么？
活活动动二二：：典典题题赏赏析析 培
文档评论（0）