河南省地理优质课一等奖《中国地形》教学设计.pdfVIP

河河南南省省地地理理优优质质课课一一等等奖奖《《中中国国 地地形形》》教教学学设设计计 第第二二章章第第一一节节：：中中国国的的地地形形 （（教教学学设设计计）） 教教材材版版 湘湘教教版版初初中中地地理理教教材材八八年年级级上上册册 本本 作作者者及及 李李文文玲玲 淇淇县县实实验验学学校校 单单位位 设设 思思想想 本本教教学学设设 以以““学学习习对对生生活活有有用用的的地地理理””““改改变变 地地理理学学习习的的方方式式””““构构建建开开放放式式地地理理课课程程””等等为为指指导导 思思想想，，以以学学生生主主动动探探究究、、合合作作学学习习为为主主要要教教学学形形式式，， 通通过过探探究究、、合合作作学学习习培培养养学学生生读读图图获获取取知知识识的的能能力力、、 综综合合实实践践能能力力、、自自主主探探究究能能力力和和合合作作交交流流能能力力，，让让学学 生生学学会会提提问问，，学学会会学学习习，，掌掌握握地地理理学学习习方方式式，，形形成成积积 极极主主动动的的学学习习态态度度，，初初步步掌掌握握评评价价地地理理事事物物的的基基本本方方 法法，，树树立立因因地地制制宜宜、、人人与与自自然然协协调调发发展展的的基基本本地地理理理理 念念，，为为学学生生终终身身发发展展奠奠定定基基础础。。 教教材材分分析析 --22-- 11、、课课标标要要求求：：本本节节课课在在课课标标中中的的内内容容要要求求是是运运用用 中中国国地地形形图图概概括括我我国国地地形形、、地地势势的的主主要要特特征征。。 22、、 材材地地位位：：本本节节课课是是湘湘 版版初初中中地地理理 材材八八年年 级级上上册册第第二二章章第第一一节节内内容容，，在在此此之之前前，，学学生生已已经经学学习习 了了我我国国的的地地理理位位置置、、疆疆域域、、行行政政区区划划、、人人口口和和民民族族等等 方方面面的的基基本本国国情情。。在在这这个个基基础础上上学学习习本本章章中中国国的的自自然然 环环境境就就顺顺理理成成章章了了，，同同时时一一个个国国家家的的地地势势和和地地形形对对这这 个个国国家家的的气气候候、、河河流流乃乃至至经经济济发发展展都都有有着着重重要要的的影影响响。。 本本节节课课既既是是中中国国地地理理内内容容的的重重要要组组成成部部分分，，又又是是学学习习 其其它它章章节节的的基基础础，，学学好好本本节节，，能能为为今今后后学学习习高高中中自自然然 地地理理打打下下了了基基础础。。 33、、 材材分分析析：：本本节节课课是是中中国国的的自自然然环环境境这这一一章章的的 第第一一节节，，体体现现了了地地形形作作为为自自然然环环境境基基础础的的重重要要地地位位。。 中中国国的的地地形形特特征征对对于于中中国国的的气气候候、、河河流流以以及及中中国国的的经经 济济发发展展都都有有着着重重要要的的影影响响。。另另一一方方面面，，学学生生在在学学习习世世 界界地地理理的的过过程程中中已已经经初初步步掌掌握握了了了了解解一一个个区区域域的的基基本本 方方法法。。这这一一节节是是从从地地势势特特点点和和地地形形种种类类两两个个方方面面来来研研 究究中中国国地地形形特特征征的的。。 学学情情分分析析 --33-- 本本节节课课的的教教学学对对象象是是刚刚进进入入八八年年级级的的学学生生，，他他们们 的的参参与与意意识识较较强强，，思思维维活活跃跃，，对对 物物充充满满了了好好奇奇心心，， 读读图图析析图图能能力力有有了了一一定定的的基基础础，，所所以以在在教教学学中中应应抓抓住住 学学生生的的这这一一特特点点，，一一方方面面运运用用直直观观生生动动的的形形象象，，集集中中 学学生生注注意意力力，，激激发发学学生生兴兴趣趣；；另另一一方方面面要要创创造造条条件件和和 机机会会，，让让学学生生发发表表自自己己的的见见解解，，发发挥挥学学生生学学习习的的主主动动 性性。。