小学九十一第二学期三年级语文领域教案小学教育小学教育.pdfVIP

台北縣三峽國民小學九十一學年度第二學期三年級語文領域教案 教學活動 有趣的國語課 設計者 劉蕙華 學習領域 語文領域、藝術與人文 教學對象 三峽國小三年 5 班 教學時間 2 節課(80 分鐘) 教學準備 國語課本 學生先備 1、能找出正確的短語。 知識 2、能指出短語在形容動作、聲音或是物品。 3 、了解各種表情的含意。 教學方式 教師示範、同學觀察、發 教學目標 1、讓小朋友認識文字的表情。 表 2、小朋友能仔細觀察圖片。 3 、能分辨出不同表情的情緒。 學習領域 【藝術與人文】 之 1-2-1嘗試各種藝術創作，表達豐富的想像力與創造力。 能力指標 【語文】 E-2-5-9能用心精讀，記取細節，深究內容，開展思路 。 E-2-8-5能共 同討論閱讀的內容，並分享心得 。 學習目標 一、認知 二、情意 三、技能 評 實 1-2-1-a知道圖片 中的表情 1-2-1-b能盡 情發揮 不同的想像 1-2-1-c能嚐試創作，將抽像 量 作 含意。 空間。 化為具體 。 方 評 E-2-5-9-a能了解個 各 詞 語的意 E-2-5-9-b能體會 不同的表情含 式 量 、 思 。 意。 創 E-2-8-5-a願意與他人分享心得 。 意 評 量 評量 目標 活動流程 時間 評量方式 教學準備及指導要點 一、準備活動 1、請小朋友找出課文 中有趣的短語。 5min 能 踴 躍 發 表 ◎鼓勵小朋友發言。 自 己 喜 歡 的 二、發展活動 35min 句子 E-2-5-9-a 2、討論圈 出短語的有趣之處 。 能與教師、同 ◎指出各種形容詞 的 E-2-8-5-a 3、討論短語中描述事物、聲音、影像的形容詞 。 學共同討論 差別，並介紹形容詞 的 妙用。 《第一節完》 1-2-1-a 4 、仔細觀察課本中的圖片。 15min 能 仔 細 觀 察 ◎能具體指出範例，引 E-2-5-9-b 5 、用文字說 出圖片中的景物、人物在那裡 ，做 圖片 導孩子觀察。 1-2-1-b 些什麼？