第17课《昆明的雨》一等奖创新教学设计_1.docxVIP

第17课《昆明的雨》一等奖创新教学设计 《昆明的雨》教学设计 教学目标：  1.了解文章内容，了解昆明雨的特点，感受凡人小事的深情。  2.汪曾祺散文的品味“淡而有味”。  3.感受作者的诗意情怀，学会在日常生活中发现诗意与美。  教学重难点：品味平淡、自然、韵味十足的语言，欣赏文本的内在魅力。感受作者所蕴含的情感。  教学过程：  一、引入新课，引起思考  老师:上课前，我们先做一个飞花令游戏，好吗？我们今天飞花令比赛的主题词是“雨”。  过渡:也是雨，在不同的诗人书中有不同的感受。作家汪曾祺眼中的“雨”是什么？让我们一