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第6课西方文官制度
一、单选题
1.时空观念是历史学习的重要方式。下图是反映西方文官制度局部发展过程的时间轴。下列解读错误的是(???)
A.文官制度建立的主要推动者是政府
B.文官制度建立过程中注重法制化建设
C.文官制度保护了广大工人阶级的利益
D.文官制度经历了从一国到多国的传播过程
2.20世纪60、70年代,西方国家的文官队伍人数明显上升,其中受过高等教育的人数大幅增长,如日本中央政府的50余万文官中,至少90%的文官接受过高等数有,这一现象的出现主要是因为( )
A.社会就业形势的严峻 B.政党政治的发展
C.文官队伍老龄化严重 D.政府职能的变化
3.如表是英国高级官员罗素和阿伯斯诺特对1854年关于重建文官制度的《诺斯科特—屈威廉报告》的看法。据表可知,两人都(???)??
人物
看法
罗素
“现在是女王任命大臣,大臣再任命他的下属,将来如果考试委员会代替女王,我们将坚决反对”
阿伯斯诺特
对报告中关于原有的文官选任制度的批判是“有失公允的责难”,给“地位尊崇者的心灵带来了惨痛的危害”
A.承认文官制度重建的紧迫性 B.强调文官改革将会破坏英国宪政基础
C.否定文官制度改革的必要性 D.认为文官改革政策加剧英国社会动荡
4.1870年,英国颁布法令,规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用,后来经过不断的修改补充,最终确立了文官制度。英国文官制度(???)
A.实现了国家治理的完善 B.消除了党派对政府的影响
C.适应资本主义发展需要 D.改变了资产阶级统治基础
5.如表内容是一战末期和二战后英国文官分类的调整措施,由此可以得出二战后文官分类的最大变化是(???)??
一战末期
二战后
行政级
(若干职级)
与大学毕业程度相当
行政人员
行政、执行、办事员、助理办事员和勤杂人员
一等书记级
与高中毕业程度相当
二等书记级
与初中毕业程度相当
专业人员
法律、统计等
女书记级
A.等级结构同教育制度相结合 B.文官分类适应社会管理需要
C.英国文官分类淡化学历要求 D.行政在文官系统中地位重要
6.近代美国在借鉴英国的基础上发展了文官制度。英国的竞争考试比较注重理论和基础知识的测试,而美国竞争考试还将考试与即将从事的工作要求联系在一起。由此可见,美国文官制度有利于(???)
A.维护文官系统的稳定性 B.巩固资产阶级民主政治
C.扩大政府管理的民主性 D.强化官员选拔的实用性
7.美国文官制度建立的标志是(????)
A.1855年建立文官委员会 B.1870年确立竞争考试择优录用
C.1883年通过《美国文官法》 D.1935年颁布《公务员任用法》
8.西方文官制度的特点包括(????)
①公开考试,择优录用???②政治中立,工作隐名???③职务常任,论功晋升???④忠诚政党,终身任职
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
9.19世纪50年代,英国进行了文官制度改革,明确其职责是执行当时政府的政策,不得参选议员,不能介入党派活动。之后,欧美其他国家都先后建立了文官制度,文官只对法律或法定职权负责,不受政党进退的影响。这一变革(????)
A.充分体现分权制衡的特征 B.促进了国家治理水平提高
C.有利于维护社会整体利益 D.有效防止了政治舞弊现象
10.1700年,英国《吏治澄清法》规定,“凡接受皇家薪俸及年金的官吏,除各部大臣及国务大臣外,均不得为议会下院议员”。1805年,财政部设立了常务次官主持日常事务,不参加政党活动,不随内阁的更迭而替换。到1830年,大多数政府部门已经设立常务次官。这一系列举措(???)
A.克服了文官制度存在弊端 B.确保了上下议院权力的制衡
C.实现了政治和管理的分离 D.解决了营私舞弊的政治乱象
11.19世纪初,英国政府对文官进行重大改革。1870年,英国最终确立了文官制度。其主要原因是(???)
A.内阁地位根本改变 B.工人阶级政治地位最高
C.社会经济结构变动 D.民众科学素养普遍增长
12.20世纪初,英国建立文官分类管理制度,采用品位分类的办法。品即官阶,代表等级、地位和报酬;位即职位,代表权力、职资和任务。官阶不随职位变动而改变。这反映了(???)
A.民主化进程加快 B.选官标准的延续性
C.政府职能的扩大 D.政府管理的科学化
13.英美两国在文官任职上实行“职务常任”,这就决定了文官不再是由总统或部门长官任命,也不再与政治家的选举或任命共进退,而是根据文官自己的业绩及意愿。这一制度原则(???)
A.促进了行政管理专业化 B.保证了政府工作的稳定性和持续性
C.避免了政党分肥制的干扰 D.有利于建立廉洁高效的政府
14.1883年,美国国会通过了《彭德尔顿法》,强调公开竞争考试和择优录取的原则,把文官的任用建立在“功绩制”的基础上,禁止
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