江苏省苏州市2019届【中考语文专题复习】-专题七非连续性文本阅读指导.pdfVIP

2019届【中考语文专题复习】 专题七 非连续性文本阅读指导 学习目标： 1.了解非连续性文本的文学样式； 2.掌握基本的解题思路和技巧。 认识非连续性文本： 所谓“非连续性文本”，是相对于完整的一篇文章而言，由若干片段组成 的，不讲究排列顺序的一组阅读材料，这些材料可能围绕某一个话题展开。 “非连续性文本”大多是由多种材料组合，其材料除了一些片段性的文字 之外，还可以是图片、表格、数据、号码等其它元素。材料呈现的信息和观点 可以互不相同。 非连续性文本样式： 1. 图表文字类 2.漫画文字类 3.材料文本类 4.多则材料综合性 阅读类 一、图表文字类 福建省留守儿童抑郁情绪调查表 抑郁频 经常 有时 很少 没有 度 百分比 5.9% 53.9% 35.5% 6.7% 解决方 对父母 对同学 对老师 不说 式 说 说 说 百分比 23.6% 35.5% 5.9% 35% 请你从中提炼两则信息。（2 分） 方法归纳： 二、漫画文字类 把漫画从图片转换成文字表述的一种考题，中考题中考查的实际上是传统漫 画，它往往从当前时事或生活事态中取材。 2019届【中考语文专题复习】 2019届【中考语文专题复习】 题型１.描述画面题 《砍》 描述漫画的画面： 方法归纳： 题型2.揭示寓意题 揭示这幅漫画的寓意，25 字左右。 注意： 由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。寻找生活的依据，每一 幅漫画都是对现实生活的反映，跳出漫画，理解漫画的讽刺意义。 三、材料文本类 （一）一句话新闻或概括新闻主要内容； （二）提取关键信息，重组语言材料。 总体要求：关注标题，关注中心句，关注文本结构。 （一）一句话新闻或概括新闻主要内容； 1.一句话概括下面这则消息的主要内容。(不超过20 字) 莫斯科时间4 月30 日11 时59 分(北京时间30 日15 时59 分)，经过两天太 空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM 一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱 太空!”今年 2 月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为 此支付了两千万美元。 寻找关键要素：人物、时间、地点、事件或结果，然后将其组成一个陈述句。 (二) 对语言材料进行重新组合 2.请用一句话概括下面这段文字的要点，字数要求在40 字以内。 2019届【中考语文专题复习】 2019届【中考语文专题复习】 材料：在滇西北，怒江、金沙江、澜沧江蜿蜒而去，形成雄伟壮丽的三江并 流的世界奇观。三江上游梅里雪山一带，覆盖着大片原始森林。层层叠叠、密不 透风的植被，是调节长江水量、防止水土流失的重要屏障。 提取法：提取文字中关键的词语或句子进行组合。 四、多则材料概括分析 注意点：1.分别归纳大意（提取信息 ）；2.意思归类整合（“合并同类项”）； 3.寻找所有材料的关联点（确立相同的话题）。 围绕关联点（话题：谈什么方面），将归类后的意思整合、组合成完整答案 （一般用叠加法） 《关于“中国的老玩意儿得以传承”的主题阅读》 【材料一】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春 节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安 泰的祈盼。 【材料二】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光 溢彩，宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的