教育信息化与教师综合素质提升考试2023.docVIP

教育信息化与教师综合素质提升考试2023.doc

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第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 教育信息化与老师综合素质提升考试2023 单项选择题〔共30 题, 每题 2 分〕 1 . 根据本课程, ( )主要从事管理工作的人员, 是高校各个内设机构的____员, 在职务名称上一般包括正副部长、 正副处长、 学院党委正副书记、 正副院长、 正副主任等。 ? A.高校高层领导干部 ? B.高校中层领导干部 ? C. 高校基层层领导干部 ? D. 高校领导干部 参考答案: B 2 . 事业单位的管理岗位分为〔〕 级。 ? A.8 ? B.9 ? C. 1 0 ? D. 1 1 参考答案: C 3 . 行为性教育不包括以下哪项〔〕 。 ? A.观察性教育 ? B.效仿性教育 ? C. 体验性教育 ? D. 创新性教育 参考答案: D 4 . “四个回归”中, 〔〕 是引导老师热爱教学、 倾心教学、 研究教学, 潜心教书育人。 ? A.回归常识 ? B.回归初心 ? C. 回归本分 ? D. 回归梦想 参考答案: C 5 . 经济价值评价的常用处径不包括〔〕 。 ? A.收益途径评估方法 ? B.本钱途径评估方法 ? C. 使用处径评估方法 ? D. 市场途径评估方法 参考答案: C 6 . 在市场机制根底上, 〔〕 将是“看不见的手”, 在价值链中所占份额比重加大。 ? A.市场 ? B.政府 ? C. 知识 ? D. 资 参考答案: C 7 . 以下属于素养性知识的是〔〕 。 ? A.为人处事方面的知识 ? B.行业性知识 ? C. 分析^p 性知识 ? D. 创造性知识 参考答案: A 8 . 根据本课程, 选项中不属于将来教育理论开展的三大根底的是〔〕 。 ? A.现代化 ? B.外乡化 ? C. 国际化 ? D. 个性化 参考答案: D 9 . 国外论文的平均【参考文献】:^p 数是国内〔〕 左右。 ? A.5 倍 ? B.3 倍 ? C. 2 倍 ? D. 4 倍 参考答案: C 10 . 根据本课程, 选拔任用干部的正确的导向是什么? 〔 〕 ? A.党管干部 ? B.以德为先 ? C. 走群众道路 ? D. 创新开展 参考答案: C 11 . 根据本课程, 智优沃孵化器的商业形式是〔〕 。 ? A.空间+生活+娱乐 ? B.空间+活动+生态 ? C. 空间+活动+生态+投资 ? D. 空间+补助+业务分发效劳 参考答案: D 12 . 关于国内外科研论文的比照,以下说法中错误的选项是〔〕 。 ? A.在审稿人方面,国外是小同行 ? B.在审稿结果方面,国内总体质量较高 ? C. 在审稿意见方面, 国内一些意见不准确 ? D. 在审稿过程方面, 国内以往电子化不够、 需催问进展, 如今逐步改良 参考答案: B 13 . 研究可以把以前的经历变为有效的东西, 随着理论工作的进展, 人们会积累很多经历。 以下各项中, 不属于经历缺点的是〔〕 。 ? A.经历是此时此地的产物,有局限性 ? B.经历有惰性,引导人们向后看,而不是向前看 ? C. 经历没把感性的东西上升到理性 ? D. 经历的灵敏性太大 参考答案: D 14 . 知识传授理念的代表人是〔〕。 ? A.约翰·纽曼 ? B.洪堡 ? C. 威斯康星 ? D. 弗莱克斯纳 参考答案: A 15 . 是办好中国教育的根本保证。 ? A.稳定的国际环境 ? B.夯实的经济根底 ? C. 党的领导 ? D. 深沉的文化底蕴 参考答案: C 16 . 以下哪项〔〕 标志着质量评估理念的转变。 ? A.随机评估 ? B.合格评估 ? C. 优秀评估 ? D. 程度评估 参考答案: D 17 . 本世纪初至今, 我国校企合作政策制定的目的是〔〕 。 ? A.满足贫下中农子女学习要求 ? B.逐步做到经费自给、减轻国家负担 ? C. 弥补办学经费缺乏的同时加快高新技术的推广 ? D. 促进资共享, 释放职业教育效劳经济开展的办学活力 参考答案: D 18 . 本课程提到, 大学为社会提供的毕业生中〔〕 是本科生。 ? A.57% ? B.67% ? C. 77% ? D. 87% 参考答案: D 19 . ____在谈及用好干部问题时, 首先指出坚持〔〕 原那么, 坚持正确用人导向, 坚持德才兼备标准的极端重要性。 ? A.政治过硬 ? B.党管干部 ? C. 自身努力 ? D. 组织培养 参考答案: B 20 . 根据本课程, 科研工程类型可以分为军口工程和〔〕 。 ? A.横向工程 ? B.纵向工程 ? C. 稳定支持类工程 ? D. 民口工程 参考答案: D 21 . 根据本课程, 〔〕 被认为高校学生创新创业的重要因素。 ? A.创业团队和个人才能 ? B.政府资助 ? C. 家长支持 ? D. 性格兴趣 参考

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