幼儿园教师教育教学工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教师教育教学工作计划 幼儿园教师教育教学工作计划 第一篇 我班这个学期共有xx名幼儿，其中原班幼儿xx名，x名幼儿是平行班的插班生，x名是从外校来的插班生，还有x名是大班重读生。这x名新生很快适应了本班的学习和生活，能与班上幼儿友好的相处。x名插班生以前学的课程与我班的课程有些不同，因此在学习上还有一段的磨和期。x名平行班的幼儿能力也有所不同，特殊是双胞胎各方面都与其他幼儿有着肯定的差异。  从本学期一开始幼儿的表现就比较好，知道自己大一岁了，懂得集体活动时应当仔细听讲，主动举手等；在生活方面也有不少提高，午餐、午睡习惯都有所好转。班上也有一些小朋友进步不明显，他们很聪慧、理解能力很强，但上课、活动时都很淘气。掌握能力不强。本学期，我们将针对幼儿实际状况，有目的、有计划的进行教育。使每个幼儿都能得到更好的进展。本学期也实行线上教学，并做好线上的教学工作计划。  一、德育工作  班级人员仔细学习《纲要》精神，建立宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛。一如继往的细抓常规工作，采取多鼓舞、多树立典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求。继续做好“小雨点〞值日工作，培育幼儿的责任意识，激励幼儿向他人学习、争取进步的良好习惯及竞争意识。关爱每个幼儿，特殊是对有不良行为习惯的幼儿要做到不嫌弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，逐步使他们有亲社会行为。依据主题及教育需要常常变换环境布置，能充分表达环境的教育作用。充分发挥幼儿的主动主动性，让幼儿参与到环境布置中。把环保教育纳入幼儿的日常生活中，利用各种教育契机对幼儿进行教育，让幼儿懂得爱护环境就是爱护自己的家园，珍惜身边的各种自然资源。通过家园栏向家长介绍，有针对性的进行家访，利用电话或其他手段与家长多取得联系，准时反馈幼儿在园的表现状况。对幼儿加强孝敬教育，教育幼儿要敬重长辈，为长辈做一些力所能及的事。  二、各课要求  1、语言领域  〔1〕能留意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。  〔2〕能用一般话大胆，清晰地说出自己想说的事。愿意与人沟通，讲话礼貌。  〔3〕引导幼儿大胆的用语言、非语言的手段表达与沟通思想和情感。  〔4〕喜爱观赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美。能独立的朗读儿歌和复述故事。学会创编和表演文学作品。  〔5〕学会看图书，并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和商量。  〔6〕对文学产生兴趣。  2、社会领域  〔1〕关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己有关的工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。  〔2〕学习结伴、轮番、请求、商议?、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作产生的欢乐和成果。  〔3〕觉察他人的欢乐，哀痛、生气等心情表现，并尝试做出适合的反应。  〔4〕理解并遵守集体生活的各项规则，增添规则意识。  〔5〕学习选择活动方案，学习仔细、努力的完成活动，在活动中表现出自信和责任感。  〔6〕学习参与社区活动，体验并认识人与人互相交往、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人交往。  3、科学领域  〔1〕对四周的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。  〔2〕能运用多种感官探究四周的环境。愿意动手动脑。  〔3〕感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。  〔4〕情愿和同伴共同探究，能运用适当的方式进行表达、沟通探究的过程和结果。  〔5〕在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。  〔6〕能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。  〔7〕愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的感情，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。  4、艺术领域  〔1〕能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆运用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。  〔2〕能有目的地支配画面，表现肯定的情节。喜爱使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜爱想象、创造活动，有独立制作能力。  〔3〕能用自然、好听的声音较完好地表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。  〔4〕能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作了表现乐音的节奏、速度、力度等。  〔5〕懂得集体艺术活动的规则，喜爱和