教师校园安全责任培训-课件.pptVIP

“ ” “ ” 教师校园安全责任培训 学校 39% 江河水库、 公路 24% 家里 5% 上下学路上 32% 一、学生受伤害的地点分析 学生在学校中最容易发生安全问题的时间 体育课、运动会、课外活动、全校集体活动、上实验课或微机课等时段和无成人在场的时段。 学生在学校中最容易发生安全问题地点 楼梯、校门口200米内、操场、实验室、厕所等通道狭窄之处或人多的地方以及上下学的路上。 1.学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的； 2.学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的； 3.学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家 或者行业的有关标准、要求的； 4.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学 生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的； （一）来自学校和教师的原因 二、学生受伤害的原因分析 5.学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的； 6.学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的； 7.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的； 8.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； 9.学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；  10.学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的； 11.对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的； 12.学校有未依法履行职责的其他情形的。  1．学生之间因游戏引起的伤害。如课余时间学生在操场、教室、走廊和楼梯旁嬉戏玩耍，或是自己不小心，或是与他人推搡打闹，引起伤害。乱扔铅笔、小刀、圆规等。 2．学生因违犯学校管理制度和规定而引起的伤害。如上体育课时，学生不服从教师 安排，违反课堂纪律和教学规则，擅自进行体育活动，造成擦伤、碰伤、砸伤、摔伤等重则残废或死亡。有的学生则违反学校规定在校内爬墙、爬树、翻越栏杆，或独自下河游泳等、造成死亡事故。还有的学生私自携带易燃、易爆炸、管制刀具等危险品造成伤亡事故。 3.学生间的故意伤害:结伙打架，把校外矛盾引到校内 4.自身身体的原因（先天性疾病、不吃早餐）。 （二）来自学生的原因 （三）来自家庭和社会的原因 社会——网吧等娱乐性场所，黄色音响、书刊等。 家庭——单亲、离异家庭、家人疏于管理、留守儿童、父母的不良行为等。 三、学校安全工作的基本要求 1．新学期初，要迅速摸清任教班级学生的基本情况，做到心中有数。召开家长会时核实好住址、父母手机、家里座机。 2．每天上班第一件事做到“三查”：查人数、查物品、查隐患。班主任发现班里有人缺席，要马上给家长打电话，如果电话打不通就发短信，并留好短信。尽到告知责任。 学生自己请假的班主任必须和家长联系加以确认，并保留好家长的电话或短信，学生出门要有班主任签署的出门条，出门条由政教处提供。教师在上班期间出门要有请假条，请假条由教务处提供。 3．任课教师上课要查一下人数，发现学生没来及时和班主任联系，没带课本的、没写作业、没穿校服、调皮的学生不要赶回家，通知家长送到学校。严禁体育课、劳动课等留学生在教室内补作业或中途到教室使学生脱离教师的监管。 4. 使用礼堂召开会议的要有安全预案。 5.楼梯值班：前5分钟是下课的教师负责，后5分钟是下一节上课的教师负责。上课期间遇到特殊情况任课教师是第一责任人和组织者。 6．课间和课间操时间班主任跟班负责。 7.午餐班主任跟班就餐。班主任负责组织好本班学生就餐时的入场及就餐秩序，值班人员按时到岗。班主任组织好午间班级秩序。 8.放学前班主任进行安全教育。学生在校内买外边的零食吃造成食物中毒。注意在校逗留特别是打篮球的学生。 9.班主任要充分利用每周一次的班会，确定好主题（游泳、交通安全，饮食、防震、防火）。做到有的放矢。（细节上：搬凳子下楼、拖楼梯、雨伞、系