暑期社会实践总结.docVIP

筑梦人 田庄暑期支教已经过去一星期了。孩子们的面容还经常浮现在我的脑海中。短短12天的支教，我们不能教给他们更多的知识。我们能做到的就是做一个孩子们的“筑梦人”。给予孩子们一个梦想。让他们能够有机会了解外边的世界。 作为一个曾经的农村娃。我想如果小时候能够接触到城市的大哥哥大姐姐。在我初次进入大城市，不会对周围一切都是陌生和恐慌。大部分农村的孩子对信息了解的并不多，也没有和城市孩子一样丰富多彩的暑假。可能暑假对于他们来说就是写几本暑假作业，剩下时间就是下地，捉虫。剩下时间去干点农活。在家就是照顾弟弟妹妹，或者睡觉。如果能够与城市的大哥哥大姐姐交流，会比在家有意义得多。 梦在何方 在这个团队中，我是初中二三年级班的班主任，也是小学的自然科学老师。我带的学生是年纪最大的，都在14，15岁。正是初步形成认知的年龄。我在教他们之前，也很彷徨，也很害怕。不知道怎么来引导他们。短短的两个星期，我希望我教授他们的不仅仅是书本上的知识，更是给他们一个梦。一个美好的梦。 第一节课前，当时只是想缓解下时间。播放了《超能陆战队》这部电影。播放了20分钟。但是唯一的欢呼出现在了一个很常见的城市夜景上。整个教室都是“哇，好漂亮啊”“真好看啊”这种声音。我想对于我的学生，大城市的夜景，就是最漂亮的风景了。我介绍自己后，我问道“你们去的最远的地方在哪里？”发现只有寥寥数人出过安阳市。我在黑板上粗略的画了中国的地图。我问他们河南在哪里，北京在哪里。也没有人知道。瞬间我就鼻子一酸。我在黑板上标上了河南，标上了北京，标上了上海。第一天，我给他们讲了河南，讲了首都北京，讲了魔都上海，讲了整个中国。 晚上，我删除了我提前做的课件。我在网上找了北京，上海CBD的夜景。我找了大城市的公交，高楼大厦。我找了北京大学，武汉大学，河南大学的学校照片。我找了香港，澳门，美国的城市风光。第二天，我在投影仪上一张一张的展示给他们看，告诉他们，这里是北京，我们国家的首都，我们每个人梦想的地方；这里是河南大学，我的学校…… 我告诉他们。曾经我和他们一样，也在矮小的平房中上课，也对外界世界充满了幻想和向往。现在，我能够自己去大城市游玩，我能够体验这花花世界。我将“知识改变命运”六个大字写在黑板上。我说，你们现在荒废了时光，不好好学习，你们的命运就是在家务农，去大城市打工。你们以后是想在这亮闪闪的大房子里住，还是做一名造房子的建筑工。全部在于现在你们是否努力学习知识。是否能够改变自己的命运，别人做不了主，只有自己，能够改变自己。对于你们，也包括我，能够在大城市，带上自己的父母幸福生活，就是我们的梦。 给孩子讲中国 梦之起航 授人以鱼不如授人以渔。我能交给他们的知识不会太多。我希望能够交给他们学习的方法，能够充分引起他们学习的动力，给他们一盏明灯。 我在教学物理，化学时候。总是带一些自己的理解。更多的是带着一些大学才能学习的知识。让他们好奇，让他们感觉，学习也不是那么的枯燥，学习还是非常有意思的。有一些男生玩LOL，我在讲化学元素周期表时候，就以段位钻石，铂金，黄金，白银，黄铜，给他们分别讲解各物质组成，作用。给他们区分黄铜与青铜。讲述声音时，会让班里男生到讲台上吹响哨。告诉他们音调，响度的区别。在教热时，以桌子，铁锁，村旁边的池塘为例。会带入风，大气环流，带入气候的形成原因。我告诉学生们，努力学习，大自然大部分你能见到的，都能自己解释。我努力展现出自己博学多知，希望能够在心中留下些许影子。让他们对知识有一种渴望。 同样为了解决同学们阅历少，读书量少的问题。团队募集了几百本书。在教室旁的老师办公室建立了村中的第一个爱心书屋。书中包括了很多适合中小学生读的暑期。百科全书，故事书，漫画书。我们能做的很少，只是尽力的帮助同学们看到更多的书，了解更多电视上看不到的知识。扩宽他们的视野，能够产生对外面世界的渴望，促进他们的学习。 最后一天要走时。我坐在教室桌子上。我问他们高中会在哪里读。他们都想着最好能够去县城里的道口中学，不然只能去老店高中。我说不要只想着县城，你们高考的竞争对手，是全省几十万的同学。是几十万，而不是一个班几十个，一个学校几百个。我在黑板上写下了安阳市一中，安阳市实验中学的中考录取分。三科最少的分数。我要求每个人，都把分数抄在自己的课本上。当不想学习时，就看看分数，看看还差多少分。我说，大多数排名靠前的学校都会有县区班，奥赛班。是学校自己出的题，用来招收县区，乡镇的优秀的学子。可能初中毕业分数一样，在一个好的高中，能够得到更好的师资。我说大家的父母很多在外打工，而爷爷奶奶又不懂，你们要为自己的未来作打算。我告诉你们一条出路，就是努力，去考好高中的自主招生，进入安阳靠前的高中，已经一只脚进入大学门了。让他们关注高中官网，时刻关心。要为了自己未来做努力。 给孩子们讲解知识 我在你身边 短