幼儿园：大班体育活动过河小勇士.docxVIP

湖南省中小学课程资源 教学设计 课程基本信息 学科 健康 年级 大班 学期 秋季 课题 大班体育活动：过河小勇士 教科书 书名：多元整合幼儿园教育活动资源包 出版社：中国出版集团东方出版中心 出版日期：2013年5月 教学目标 1.感受同伴合作、团队合作的重要性 2.尝试用不同方法来过河，提高身体的灵活性和协调性。 3.养成仔细听、认真看、勤动脑等习惯，遵守规则比完成游戏任务更重要。 教学内容 教学重点：尝试利用各种方法过小河。 教学难点：利用材料完成同伴合作过河。 教学过程 1.教师和幼儿一起听音乐进行热身。 2.过小河。 （1）单个过小河。 师：“孩子们，今天老师带你们出去散步，但是我们散步的路上要经过一条小河。（要求：不能掉到小河里，我们可以用各种跨和各种跳的方式过小河。） 2.工具过河。 （1）泡沫板过河。 师：“现在我们小朋友分成两队站好，用老师给的工具来渡河。（要求：我们的身体任何一个部位不能掉到水里，到达对岸后从两边回来）师：现在小朋友站四队，小朋友用两件工具完成渡河。 （2）椅子过河。 现在小朋友站成四队，用椅子这个工具来渡河。（要求：身体任何一个部位不能掉到水里，到达对岸后从两边回来。） 3.合作过河。 （1）两人合作。 现在小朋友两人合作，一人当潜水员，一人当过河人，一起合作用椅子过河。（要求：四队站好，过河人不能掉到水里） （2）四人合作搭桥过河。 师：现在我们河变成了大河，需要我大家一起配合才能完成，我们现四个小朋友一组，如何利用四把椅子四个人同时从椅子上面过河。 4.结束部分。 幼儿和老师一一握手，进行情感放松。 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。